Репетиторские услуги и помощь студентам!
Помощь в написании студенческих учебных работ любого уровня сложности

Тема: Связь негативных установок супругов с их ролевыми ожиданиями и притязаниями

Вид работы:

Курсовая работа (п) по теме: Связь негативных установок супругов с их ролевыми ожиданиями и притязаниями
Предмет:

Другое
Когда добавили:

06.03.2012 20:21:17
Тип файлов:

MS WORD
Проверка на вирусы:

Проверено - Антивирус Касперского

Другие экслюзивные материалы по теме

Полный текст:

СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………………………………………………………………
Глава 1. Теоретические основы изучения брачных установок…………………..
1.1. Общая характеристика брачных установок…………………………………..
1.2. Типология брачных установок………………………………………………..
1.3. Факторы, влияющие на специфику негативных брачных установок………..
Глава 2. Исследование влияния негативных установок на ожидания

и притязания супругов……………………………………………………………….
2.1. Цель, гипотеза и задачи исследования…………………………………………
2.2. Методика исследования……………………………………………………….
2.3. Результаты и интерпретация результатов исследования……………………..
Заключение……………………………………………………………………………
Библиография……………………………………………………………………….

Приложения

.3 .5

.5 14 22   26 26 26 29 49 53 57

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования обусловлена тем, что на современном этапе в обществе существует повышенный интерес к семье и браку, который обусловлен рядом причин. Треть всех браков оказывается нежизнеспособной. Вопрос об укреплении брака и улучшении брачной структуры населения приобретает важнейшее государственное значение в связи с проблемой рождаемости. Решение таких проблем немыслимо без изучения механизмов внутрисемейных отношений. Социально-психологический климат в семье определяет устойчивость этих отношений, оказывает решительное влияние на развитие и детей, и взрослых. Психологический климат семьи не является чем-то неизменным, данным раз и навсегда. Его создают члены каждой семьи и от их усилий зависит, каким он будет, благоприятным или неблагоприятным. А каждый отдельно взятый человек – это личность, уникальная и неповторимая, со своим мировоззрением, которое не может не влиять на установление удовлетворяющих обе стороны взаимоотношений. Современный брак основывается на совместимости современных людей как личностей.

Вот почему объектом исследования данной работы выбраны брачные установки современных супругов, как фактор влияния на ожидания и притязания супругов, а предметом исследования – брачные установки современных супругов, как возможный фактор влияния на степень этой удовлетворенности.

Учитывая актуальность проблемы удовлетворенности браком в данной работе ставится цель: анализ влияния брачных установок современных супругов на ожидания и притязания супругов.

Для реализации указанной цели нами были определены следующие задачи:

         1. Охарактеризовать брачные установки.
          2. Рассмотреть наиболее общие виды брачных установок.
          3. Определить факторы, влияющие на специфику брачных установок современных супругов.
           4. Выявить характер влияния влияние брачных установок на качество брака.

5. Провести практическое исследование влияния установок на удовлетворенность браком.

6. Сделать выводы относительно использования полученных результатов в консультативной практике, в работе по оптимизации общения в семье.

Гипотеза исследования:

Существует значимая связь между брачными установками современных супругов и удовлетворенностью браком, которая оказывает определенное влияние брачных установок на ожидания и притязания супругов.

Теоретическая важность настоящего исследования в том, что оно расширяет и углубляет имеющиеся представления о супружеских взаимоотношениях. Также наша работа выделяет различные подходы к определению понятия брачных установок и выявляет их типологию современных супругов.

Практическое значение данной работы в том, что ее результаты могут быть использованы в работе практического психолога, а также при подготовке к лекциям и практическим занятиям по семейной психологии.

Глава 1. Теоретические основы изучения брачных установок

1.1. Общая характеристика брачных установок

В основу общей характеристики брачных установок целесообразно, как представляется, положить общепринятые в психологи подходы к понятию «установка» личности - как занятая ей позиция, которая заключается в определенном отношении к стоящим целям или задачам и выражается в избирательной мобилизованности и готовности к деятельности, направленной на их осуществление [28, с. 24].

Анализ литературы показал, что существует связь между вариантами отношения к любви и браку и психологическим типом личности; отношение к любви и браку изменяется с возрастом и опытом; отношение к любви и браку включает в себя когнитивный, ценностно-мотивационный, эмоциональный и поведенческий аспекты [30].

Методологической основой характеристики брачных установок может быть сложившиеся стереотипы на понятие «семья». По мнению психологов, изучающих вопросы брака и семьи (В.С. Агеев, Ю.Е. Алешина, С.И. Голод, П.С. Гуревич, М. Джеймс, В.Н. Дружинин, А.И. Зацепин, Р. Зидер, Б.Н. Миронов, Н.Н. Обозов, Ю.Н. Олейник, Д. Попеное, М.И. Розенова, Н. Смелзер, В.А. Сысенко, Е.М. Черняк, и др.), брак и семья – это не тождественные, а тесно связанные, и скорее, пересекающиеся понятия, т.к. семья может существовать без брака, а брак – без семьи. Наблюдается большая вариативность предметов исследования, множество изучаемых психологами граней любви и брака. Эти понятия рассматриваются в едином контексте, имеют точки пересечения и взаимосвязь. Их трактовки зависят от исследовательских позиций авторов, научного направления и предмета исследования. Общим положением является отнесенность любви и брака к сфере интимных межличностных отношений между брачными партнерами. Особенности мужского и женского, маскулинного и фемининного учитываются, но теряют свое доминантное значение в качестве традиционных гендерных стереотипов. На первый план выходят индивидуальные особенности конкретного человека, его субъективное отношение к любви и браку, приоритет ценностей и личностных смыслов.

Как представляется, на подсознательном уровне к основным началам брачных установок относятся осуществление регулирования семейных отношений в соответствии с принципами, указанными в ст. 1. Семейного кодекса Российской Федерации: добровольности брачного союза мужчины и женщины, равенства прав супругов в семье, разрешения внутрисемейных вопросов по взаимному согласию, приоритета семейного воспитания детей, заботы об их благосостоянии и развитии, обеспечения приоритетной защиты прав и интересов несовершеннолетних и нетрудоспособных членов семьи. Вместе с тем, как отмечал Г.Ф. Шершеневич, «к семейным правам не причисляемы и не устанавливаются законом права на взаимную любовь, уважение, почтение и т.п.» [28, с. 406-407].

Определяя характеристики брачных установок, представляется естественным их рассмотрение на двух этапах: а) до знакомства брачных партнеров и б) после их знакомства. Основные составляющие брачных установок этих этапов можно конкретизировать следующим образом. На первом этапе формируются общие представления о браке и семье, ценностные ориентации и поведенческие мотивы, идет процесс поиска и выбора брачного партнера (потенциального), согласно сложившимся эталонам и в соответствии с личной мотивацией. На втором этапе идет процесс проверки отношений между потенциальными супругами и подготовки к браку, а также формируются мотивы, побуждающие вступить в брак с данным партнером. Проводя анализ указанных составляющих периода становления брачных отношений[1] и обобщая опыт уже имеющихся исследований, В.А. Куц [20] были выдвинуты семь основных гипотез:

1. Социально-психологические различия между мужчинами и женщинами должны иметь место во всех рассматриваемых ценностно-мотивационных аспектах становления брачных отношений.

2. Степень выраженности различий между мужчинами и женщинами должна находиться в определенной зависимости от брачно-социального статуса респондентов.

3. Различия должны быть более выражены между мужчинами и женщинами, не знающими друг друга (в частности, у не состоящих в браке и никогда не состоявших в браке), чем между знающими друг друга брачными партнерами или будущими супругами (женихами и невестами).

4. С увеличением возраста (от 18 до 30 лет) социально-психологические различия между полами будут увеличиваться.

5. В процессе становления брачных отношений различия должны уменьшаться (т.е. при мотивации вступления в брак различия будут менее значимые, чем в ценностных ориентациях на брак).

6. С увеличением разницы в возрасте между мужчинами и женщинами различия будут возрастать.

7. Различия должны быть статистически значимые не относительно всех рассматриваемых факторов, а лишь отдельных, наиболее характерных для каждого из полов.

Эмпирические данные ряда исследователей (А.Г. Харчева, С.И. Голода, И. Гельмана и др.) характеризуют отношение мужчин и женщин к добрачным половым связям, мотивы вступления и удержания от этих связей. Эти данные свидетельствуют о том, что мужчины более лояльно относятся к добрачным связям (чаще их одобряют), у них чаще, чем у женщин, основными мотивами вступления в первую добрачную связь бывают половая потребность, увлечение, любопытство, жажда приключений. Представители женского пола чаще указывали на любовь, симпатии, требование партнера, увлечение. У женщин, таким образом, добрачная связь в первую очередь - выражение привязанности, признательности, своего расположения (т.е. средство выражения своего отношения) и только потом - удовлетворение потребности в физической близости. У мужчин же добрачные связи порою выступают как самоцель, с более ярко выраженной эротической окрашенностью. Об этом же свидетельствуют данные о причинах, удерживающих от добрачных связей. У мужчин это отсутствие случая, страх перед венерическими заболеваниями (сегодня - перед СПИДом), моральные соображения. У женщин - отсутствие любви, отсутствие потребности, моральные соображения.

Согласно М. Боуену, в человеческом обществе, как и в семье, поддерживается баланс между общественным (групповая потребность в любви, одобрении, единении и согласии) и индивидуальным (потребность добиваться отличий в работе, быть независимым и потребность в самоопределении).

Пять положений в теории семейных систем М. Боуена описывают модели взаимоотношений, которые срабатывают на автоматическом уровне во всех семьях и которые отражают эмоциональную систему человека в действии. «Сила, с которой проявляются эти модели, меняется в зависимости от того положения, в котором могут находиться на шкале дифференциации индивид, супруги или вся семья. М. Боуен взял все свои положения из аналогичных положений, развитых в рамках естественных наук. Там имеются подходящие категории для описания человеческих взаимоотношений, хотя они еще и не доказаны в теоретическом плане [52].

Известно, что в основе отношений любви лежит чувство любви - высшая степень эмоционального положительного отношения человека к человеку. Известна также исключительная избирательность в выборе партнера в отношениях любви, нередко приводящая к единичности или даже отсутствию этого вида отношений в жизни отдельного человека. Однако, как утверждает Н.Н. Обозов, «ни критерии выбора партнера, ни закономерности чувства любви, ни содержание отношений любви не получили еще должного освещения».

При характеристике исследуемых установок нельзя не учитывать, что в супружестве авторы выделяют и рассматривают 4 достаточно независимых уровня отношений: психофизиологический, психологический, социально-психологический и социокультурный. Психофизиологический контакт выходит за рамки непосредственного сексуального контакта, проявляясь в виде различных эротических игр: флирта, поцелуев, объятий, прикосновений за пределами и без цели сексуального контакта. Поэтому для психофизиологического общения имеют значение не только чисто сексуальные характеристики партнеров (тип половой конституции, половая потенция и т.п.), но и особенности телосложения, реактивность организма, оформление внешности. Вследствие этого причиной неудовлетворенности некоторых супругов является не сексуальный контакт в узком смысле слова, а форма эротических игр, проявление сексуальной заинтересованности, внешность партнера. Соответственно психофизиологическая дисгармония выражается в двух видах нарушений: сексуальной жизни (физиологический аспект) и эротических контактов (психологический аспект). Если в первом случае пара нуждается в помощи квалифицированного сексолога, то во втором - нередко достаточно помощи психолога. Причем достаточный эффект достигается в простой беседе, где мужчины и женщины согласовывают формы и способы эротического поведения, принимают пожелания партнера по эстетическому оформлению внешности.

Исходя из сказанного, можно заключить следующее. Психологический уровень отношений имеет много общего с интимно-исповедной формой дружбы и любовными отношениями (например, добрачными отношениями молодоженов). Известно, что главной функцией этих видов межличностных отношений является избирательный контакт, способствующий наиболее полному самовыражению личности. Психологическая дисгармония часто выражается в виде отчуждения брачных партнеров, напряженной атмосферы столкновений и конфликтов личностного порядка, когда критике и неприятию подвергаются особенности темперамента и характера партнера. Психологически несовместимые партнеры испытывают трудности в распределении инициативы, власти и главенства. Психологическая несовместимость при длительном контакте выражается в симптомах невротизации личности. При этом на первом этапе расстройства личности у всех сходны и выражаются в расстройствах настроения (депрессия, раздражительность), в дальнейшем же личность развивает присущую ей симптоматику: ипохондрические, неврастенические, психопатические, параноидные и прочие симптомы. У мужчин нередко добавляется склонность к алкоголизму.

«Сложность психологического приспособления заключается в том, что адаптация мужчин и женщин требует перестройки личности, ломки присущих ей индивидуальных черт. Речь идет не о просто перевоспитании личности, а о коренном изменении глубинных особенностей, что является чрезвычайно проблематичной задачей» [24, с. 148]. Полнота и благополучие семейной жизни зависит от того, насколько партнеры могут обеспечить выполнение всех семейных функций.

Социокультурный уровень отношений позволяет согласовать общую направленность и мотивацию поведения. Духовное общение супругов позволяет им согласовать жизненные позиции, ценностные ориентации, взгляды на окружающий мир и свое место в нем, интересы и мотивы социального поведения. Наиболее показательными признаками духовной гармонии являются: высокое взаимопонимание, одобрение жизненной позиции партнера, высокое уважение к нему как члену общества. Причем, в отличие от других видов супружеской дисгармонии духовное несоответствие чаще и отчетливее осознается супругами.

Немаловажную роль в установках играет проблема особенностей каждой личности. Не являемся ли мы сами причиной многих наших неприятностей? Что мешает нам полнее использовать свои способности и хорошо ли мы знаем свои ограничения? Умеем ли мы быть по-детски непосредственными или, наоборот, никак не можем сосредоточиться и стать серьезными? Мы любим поучать других или предпочитаем оставаться в стороне? В случае неудач мы скорее склонны обвинять себя или других? Эти и другие вопросы задают своим героям книги «Рожденные выигрывать» [12] признанные специалисты в области супружеских и семейных отношений: «Не следует думать, что все проблемы человеческих отношений являются чисто психологическими. Более того, многие психологические проблемы порождаются совсем непсихологическими причинами и при помощи психологии разрешены быть не могут.

Как было уже указано выше, современная семья строится в основном на брачных отношениях. Ученые исследуют: мотивы вступления в брак, причины прекращения брачных отношений, всю гамму брачных отношений между представителями разных социально-демографических групп.

Содержание брачных отношений определяется степенью развитости общества. Чем примитивней общественные отношения, тем больше места в семейно-брачном союзе занимают чисто физиологические и хозяйственно-экономические моменты. К примеру, рассуждения на сей счет Ж. Эзерта, автора "Общей исследователии": "Мужчина, от природы беспокойный умом и телом, предпочитает действовать свободно, следовательно, ему нужна помощь, которая дала бы ему волю, освободив от забот домашнего хозяйства. Женщина подчиняется этой участи потому, что ее физиологические недостатки и забота о ребенке, который является ее уделом, вынуждают ее быть привязанной к дому, нравится ей это или нет. Таким образом, оба скрепляют сделку, не равную, но верную, делающую сотрудничество предпочтительней, чем жизнь врозь".

Чем более развито общество, тем большую роль в брачных отношениях играют социально-психологические, этические, эстетические и, конечно, сексуальные моменты. Об этом можно судить по таким показателям, как мотивы вступления молодых людей в брак.

В литературе выделяется три мотива: брак по любви, брак по расчету и брак по шаблону. Мотив любовного влечения в брачных отношениях не нуждается в комментариях. Брак по шаблону совершается тогда, когда срабатывает рассуждение "Все мои сверстники обзаводятся семьями, как бы и мне не опоздать". В таких случаях доминирующее значение имеют не осознанное до конца половое влечение, желание иметь детей. Иногда человек полагает, что в основе лежат мотивы любви. На самом деле такая любовь сводится к тому, что из нескольких кандидатур он или она выбирают более предпочтительную: симпатичней, умней или, наоборот, не очень симпатичную - никто не уведет, будет лучше ко мне относиться, больше меня ценить.

Заметим, что умные и красивые женщины часто остаются одинокими. Тоже загадка для социолога. На уровне рабочей гипотезы можно предположить, что, во-первых, многим мужчинам не хочется, чтобы жена была умней или сильней его. И, во-вторых, красивые женщины часто считают, что красотой, обаятельностью они осчастливили своего спутника: "Я тебе отдала свою молодость". Типично женская логика. Мужчина, по крайней мере сильный, уверенный в себе, такой демонстрации часто не выносит.

Браком по расчету есть основания считать тот, в котором разница в возрасте между супругами очень велика.

Браки по любви оказываются самыми прочными. Браки по шаблону могут перерастать в браки по любви. И, наоборот, в браках по любви постепенно идеализация уступает место реальным взглядам.

В последние годы наблюдается тенденция снижения среднего возраста вступающих в брак. Правда, среди ранних браков до половины приходится на долю так называемых вынужденных. Замечено, что ранние браки увеличивают вероятность разводов. Половина всех браков, где невеста, моложе - 18 лет, заканчивается разводом.

Уровень образования также влияет на брачные установки. Для мужчин эта зависимость выглядит следующим образом: чем выше уровень образования, тем реже добрачные сексуальные связи. Для женщин, наоборот, чем выше уровень образования, тем более свободны они в своем сексуальном поведении Имели добрачные половые связи 30 процентов женщин, окончивших начальную школу, 47 процентов - среднюю и 60 процентов колледж.

Конечно, все эти процессы достаточно динамичны. Скажем, российская или славянская культура интимных отношений, сексуального поведения претерпевает значительные изменения

На содержание брачных установок значительное влияние оказывает популярные ныне внебрачные семьи. Внебрачные союзы - это союзы фактические, их создает само право тем, что фиксирует границы брака. Право принципиально отказывает внебрачным союзам в признании за ними характера правовых отношений и тем самым лишает их правовой защиты. Между тем право регулирует отношения внебрачных родителей и их детей. И делает это независимо от того, благосклонны эти законы к таким бракам и детям или нет. Этим право проникает в сферу внебрачных союзов и признает, что их действие имеет важные последствия.

Регулирование правом внебрачных отношений идет по следующим основным направлениям: 1) право регулирует отношения детей, рожденных вне брака, с их внебрачными родителями, 2) право разъясняет некоторые вопросы личных и имущественных интересов, а также отношения внебрачных партнеров, 3) не пытаясь сделать внебрачные союзы в принципе невозможными, право налагает запреты в тех случаях, когда внебрачный союз может иметь вредные биологические и социальные последствия. Ученые выделяют две основные группы этих последствий: а) запреты, связанные с личностью партнера, то есть с его возрастом, родством или физическим и душевным состоянием, и б) запреты, касающиеся характера возникновения внебрачного союза.

Не последнюю роль для брачных установок имеет гендерный аспект. Женщине в семье принадлежит ключевая роль. Но все соткано из противоречий. С одной стороны, рост образования, профессиональная карьера обогащают интеллектуальный и эмоциональный мир женщины. С другой стороны, резко сокращают количество времени, которое она может посвятить воспитанию детей. Отмечена и обратная корреляция между уровнем профессиональной занятости и уровнем рождаемости.

Умение строить семью - особый дар женщины. Опросы показывают, что только в четверти семей не бывает ссор и конфликтов. Именно от женщины чаще всего зависит умение создавать эту бесконфликтную обстановку.

Большая часть женщин указывает на грубость мужа как одну из причин семейных конфликтов и разводов. Правда, нередко разводы возбуждаются без достаточных оснований. 14,5 процента дел заканчиваются примирением, а 3 процента подавших заявление не являются в суд.

Более полной реализации социальной роли матери, воспитательницы мешает неразвитость социальной сферы, службы быта, Вся служба быта берет на себя лишь пятую часть домашнего труда, стирка белья в прачечных - только 3 процента. Свою негативную роль играет и общественная психология., - традиционное деление на мужские и женские виды домашнего труда. Почему-то получилось так, что общество механизировало и автоматизировало те виды домашнего труда, которые традиционно выполняли мужчины. Или возьмите рекламу бытовых приборов - стиральной машины, пылесоса. На ней всегда изображена симпатичная женщина, а не мужчина. В результате у женщины выходит двойной рабочий день.

Гендерные проблемы связаны с социальным аспектом в понятии "мужское" и "женское". Стереотипы настойчиво требуют от нас соответствия тем стандартам "настоящих" мужчин и женщин, которые приняты обществом в данное время. Правда, в интерпретации результатов практически любого тендерного исследования почти всегда присутствует феминистическая тенденциозность. Одним словом, женская проблематика в исследованиях является традиционной, чего нельзя сказать о специфически мужских проблемах. Иногда создается впечатление незначительности или полного их отсутствия. Беспроблемность мужского социального бытия стала даже стереотипом общественного сознания.

На брачные установки оказывает и влияние представлений людей моделей своей супружеской жизни и ролей, которые они отводят себе и партнерам.

1.2. Типология брачных установок

Типология брачных установок, несомненно, связана с классификацией супружеских отношений и видами брака. Анализ исследований любви и брака в рамках типологического подхода. Рассмотрены основные типологические модели любви и брака в философии, культуре, психологии (Г. Айзенк, Э. Берн, С.И. Голод, М. Джеймс, М. Дэвис, П. Куттер, Т.М. Мишина, Р. Стернберг, Э. Фромм, К. и С. Хендрик и др.). Исследования любви и брака в контексте системы психологических типов Н.Л. Нагибиной представлены работами Т.Н. Грековой, Н.Л. Нагибиной, А.Н. Янова.

Система Н.Л. Нагибиной [22] строится на основании соотношения рациональности-иррациональности в психике человека и направленности этих функций (на Мир или на Я).

Рис. 1. Система психологических типов Н.Л. Нагибиной

Известные философы, поэты, музыканты, художники были взяты как испытуемые. По особенностям своей рациональной и иррациональной функции и отношении к миру и себе, они были отнесены к определенному типу в системе. Н.Ю. Рыжовой [30] были проанализированы их взгляды и отношение к любви и браку.

Доминирующая установка в любви представлена в следующей классификации:

1. Удовольствие, борьба со страстями – рациональный тип А;

2. Наслаждение, плен, чувственная радость – переходный тип АВ;

3. Наваждение, телесный Эрос - иррациональный тип В;

4. Боль, сладострастие, одержимость, демонизм, власть - иррациональный

тип С;

5. Страсть, власть – переходный тип СД;

6. Власть, страсть, самолюбие – рациональный тип Д;

7. Ответственность – рациональный тип Е;

8. Самоотдача, вдохновение, равноправное партнерство – переходный тип ЕF;

9. Дружба, взаимопомощь, ответственность – иррациональный тип F;

10. Платоническое начало, вселенский Эрос, стремление к Абсолюту – иррациональный тип G;

11. Духовное и физическое единство – переходный тип GH;

12. Сентиментальность, великодушный разумный эгоизм – рациональный тип Н.

Проведенный Н.Ю. Рыжовой теоретический анализ взглядов и отношения к любви и браку известных философов, поэтов, художников выявил их многовариантность и показал, что, несмотря на общность исторического времени, традиции, общественные тенденции в отношении к любви и браку, объективный культурно-этнический опыт, у каждого автора была своя позиция в этом вопросе, свое отношение к любви и браку, свой взгляд на роли мужчины и женщины. Особенности авторских позиций, субъективное отношение к любви и браку, изложенные в их теоретических концепциях и продуктах творчества, связаны с характеристиками психологического типа творца.

Говоря о видах брака, нельзя не учитывать, что все понимают, что любовь и брак - понятия разные, но, тем не менее, подавляющее большинство новобрачных решительно заявляют, что именно любовь привели их в загс. Хочется сделать для любимого все-все, быть с ним рядом всегда, защищать и быть под защитой - словом, иметь то, чего не может обеспечить самых захватывающих роман. Красиво, слов нет, вот только жаль, что не всегда мы можем отличить любовь от кратковременной и неглубокой влюбленности, которая приходит и уходит, оставляя только легкие приятные воспоминания. Психологи даже говорят о синдроме Ромео и Джульетты - стремлении немедленно заключить брак с объектом влюбленности, невзирая ни на что, наперекор здравому смыслу... Такое безрассудство - удел инфантильных личностей, подростков. Цена иной раз бывает непомерно высока: переживания родителей, конфликты в молодой семье, развод, ненужная беременность и ненужный ребенок.

Брак на основе дружбы - чаще удел взрослых, спокойных, умудренных жизнью людей. Общие интересы, уважение друг к другу сулят крепкую семью тем, кто готов обойтись без безумных чувств и бурных эмоций. Добрые отношения нередко переходят в крепкую любовь, способную выстоять в любых обстоятельствах.

Брак по рассудку - нередкая основа такого же стойкого союза, как и брак по дружбе. Рациональная оценка будущего супруга, учет всех плюсов и минусов как его личности, так и материальных возможностей позволяют достаточно трезво подойти к прогнозированию совместимости и длительных брачных отношений.

В отличие от этого варианта, брак по расчету нередко заканчивается крахом. Человек, вступающий в него (например, как часто бывает - юная девушка), нередко не представляет заранее, каких усилий и даже жертв может этот брак потребовать. Материальный расчет, нередко как выход из тяжелой жизненной ситуации, не оценивает возможных психологических затруднений. "Стерпится - слюбится" - старая поговорка. Но не всегда она бывает истиной - жизнь непредсказуема на неожиданности. Иметь материальные блага в браке с нелюбимым, а то и неприятным человеком оказывается неравноценной заменой. Но ситуация засасывает и изменить жизнь на рай в шалаше, но с любимым - может оказаться уже не по силам.

Брак для создания семьи - чаще удел женщин. Стремление иметь супруга, о котором можно заботиться, вить свое гнездышко, рожать детей - простое женское счастье. Конечно, и мужа такие женщины чаще выбирают (может даже, несознательно) и хозяйственного, и рачительного. Хотя иногда именно такие "домашние" женщины составляют счастье творческих, авантюрных, неустойчивых мужчин.

Брак по беременности - не всегда самый удачный. Роман, особенно молодежный, закончившийся беременностью, может быть прологом к супружеству на всю жизнь или предвестником грядущего развода. Если беременность лишь средство сознательного или невольного шантажа, вряд ли перспективы брака будут радужными. Но если возможность иметь ребенка - лишь последняя капля, переполняющая сосуд любви, - это только на пользу браку. Брак для беременности и чисто женское поведение. Очень хочется ребеночка, но рожать одной невозможно. Не так нужен муж, он может потом и уйти (путь только алименты платит регулярно), но маленький, мой и только мой маленький - что может быть лучше... Увы, жизнь безжалостна и если женщина оказывается бесплодной, брак становится мукой, от которой избавляются при первой же возможности.

Брак для интима - почти всегда мужской вариант. Молодой человек просто разрывается от желания начать, или продолжить, или сделать более частой свою половую жизнь. А ситуация не позволяет этого сделать: нет квартиры, нет времени, нет свободных девочек. Выход один - жениться и всегда иметь под рукой жену. Очень часто такие браки скоропалительны и неразумны, но разве можно что-то доказать, если гормоны бурлят и зовут на подвиги.

Брак после развода - новая проблема. Обычно в него стремятся вступить женщины, чтобы обеспечить и материальные условия и мужское воспитание детям. Поэтому такие браки нередко бывают разновидностью брака по рассудку или по расчету, хотя вполне возможны все варианты, свойственные первому браку. С другой стороны, повторный брак нередко имеет целью доказать окружающим и самому себе, что развод не привел к жизненному краху, что еще возможна и любовь, и семья, что я еще на что-то гожусь!

Исходя из сказанного можно считать, что установкой для брака может стать: любовь; желание иметь постоянного сексуального партнера; психологические причины; желание иметь детей; решение бытовых проблем; сложившиеся обстоятельства и ряд др.

Обычно присутствует не одна установка, но у каждой есть один-два ведущих мотива. Как представляется, они могут быть следующими.

Любовь и секс. Эти два явления тесно связаны между собой, но не идентичны. Можно любить и не иметь хорошего секса, можно иметь последний, но не любить.

Но это - крайние случаи. Чаще всего имеется и то и другое, но в разных пропорциях. Проблема здесь в том, что для женщин на первом месте стоит эмоциональная сторона любви, а у мужчин - физическая, т.е. секс. Желание иметь регулярный секс - это преимущественно мужской мотив вступления в брак.

Это различное отношение к любви и порождает множество проблем в отношениях мужчины и женщины, мужа и жены. Многие женщины жалуются на отсутствие эмоций у мужчины, демонстрирующих любовь к женщине.

Разное отношение супругов к сексу также порождает множество иллюзий. Наиболее типичный случай - в первые годы муж жалуется на инертность жены, в последующие - жена хотела бы больше сексуального удовлетворения, чем доставляет ей муж.

Психологические причины. Мотивы многих браков чисто психологического свойства. Например, реализовать свою потребность руководить кем-то, самоутвердиться в роли руководителя. Этот мотив более характерен для мужчин. Для такого мужчины женщина, беспрекословно ему подчиняющаяся, становится ему просто необходима. Но если после ЗАГСа от роли послушницы жена отойдет - муж почувствует себя бессовестно обманутым со всеми вытекающими отсюда последствиями. Ранее кем-то отвергнутые или обманутые могут создать семью "назло" обманщику (обманщице) - фактически также для самоутверждения или по принципу "клин клином вышибают".

Мужчины, ставящие перед собой задачу жениться только на девственнице, фактически самоутверждаются за счет чувства собственника: "она принадлежит мне и только мне!"

Неуверенные в себе стараются найти опору в лице более уверенного человека. Не случайно женщины как существа преимущественно более тревожные, неуверенные в себе по сравнению с мужчинами почитают как одно из ценнейших качеств мужчины его надежность: "за его спиной - как за каменной стеной!"

Трудности для семьи кроются в том, что избранник может не оправдать возлагаемых на него надежд.

Продление рода. Детей хотят и мужчины и женщины, но у женщин этот инстинкт выражен намного сильнее. Если для мужчины конечной целью во взаимоотношениях полов может быть сама женщина, то для женщины конечная цель - ребенок, а мужчина - средство достижения этой цели: это прежде всего возможный отец ее будущих детей.

Не случайно поэтому, что рассказывая даже о своей работе, карьере, женщина никогда не упустит случая сказать, когда она родила. Всякий раз, давая интервью, женщины, добившиеся очень многого в своей профессии, обязательно указывают, что самыми значимыми событиями в свой жизни они считают рождение ими своих детей, а не выдающиеся профессиональные достижения.

О том, что потребность женщины в ребенке больше, чем у мужчин, говорит и тот факт, что женщины рожают детей и не будучи замужем. Берут приемных детей обычно одинокие женщины, но не мужчины.

Обычно женщины по-матерински относятся к детям мужа от предыдущего брака, хотя не обходится и без эксцессов.

Любовь к детям. Мать любит своих детей не потому, что они ей нравятся, а потому, что это ее дети. Поэтому материнская любовь изначальна. Ее нельзя заслужить хорошим поведением и нельзя потерять, согрешив. Материнская любовь - это милосердие и сострадание.

Отцовская любовь, напротив, обусловлена разными обстоятельствами. Она зависит от достижений ребенка, его хорошего поведения. Отец сильнее любит того ребенка, который больше на него похож, напоминает его привычками или задатками, поведением, образом жизни, манерами, одеждой. Это может быть даже какой-то наследственный недостаток (не очень порочный, а скорее забавный и умильный). Именно такого ребенка отец хочет сделать наследником своих дел, состояния и собственности. В таком ребенке он видит свой корень и свое продолжение. Любовь отца можно потерять, но ее можно и вновь заслужить раскаяньем, подчинением, смирением. "Отцовская любовь - по мнению Э. Фромма - это справедливость".

Разное отношение к детям нередко является источником серьезных разногласий в семье.

Достаток и комфорт. Для многих "хозяйственных" людей брак является прежде всего средством обретения материального достатка и бытового комфорта. Противоречие между супругами здесь нередко возникает из-за того, чьими силами все это достигается. Чаще всего - недостаточное участие мужа в хозяйственных делах и все взваливается на плечи жены: приготовление пищи, уборка, стирка, глажение, магазины, дети и т.д.

Другая крайность - жена зарабатывает больше мужа, для многих это непереносимая ситуация. Еще один источник напряженности - разная степень "хозяйственности" супругов, их отношение к расходованию денег.

Предпочтения молодежи. Для того чтобы их выявить, исследователи МГУ провели опрос среди студенток, то есть потенциальных и начинающих жен. Оказалось, что надежность и доброта мужскими достоинствами уже не являются. Их не отметил никто. Зато молодые женщины убеждены в том, что муж прежде всего должен обеспечивать семью. Такой ответ дали 98% опрошенных. 96% хотят уважения к женщине. Ум в супруге ищут 73%. О том, чтобы он любил работать, мечтают... 5%.

Все опрошенные в принципе готовы взвалить материальный достаток на свои хрупкие плечи. От мужа им нужно, чтобы иногда ходил за продуктами и играл с ребенком. А самое главное, чтобы он принимал решения.

Чего от брака ждут мужчины? 75% мечтают, чтобы дома их ждала ласковая, чистая, хозяйственная, умеющая прекрасно готовить, заботливая, добрая, любящая детей, верная жена. 11,7%, напротив, желают, чтобы их половина больше занималась карьерой, была умной и надежной. Такой подругу жизни видят в основном работники культуры и сотрудники фирм. 10% (в основном, это очень обеспеченные, до 35 лет) считают, что жена должна быть супермодной, сексуальной, взбалмошной и капризной. И, наконец, 3,3% опрошенных сами не знают, чего хотят.

Вынуждающие обстоятельства. К созданию семьи нередко подталкивают обстоятельства. Например, женитьба, для того, чтобы у ожидаемого ребенка был законный отец (вынужденный брак).

По данным исследователей, большинство беременностей у не рожавших женщин во всех возрастах происходит вне брака; на их долю приходится 61,7% от всех зачатий, причем в возрасте 16-17 лет они составляют 95,6%, а в возрасте 25-29 лет - 54,9% [44]. К сожалению, тенденция к внебрачной беременности в ближайшем будущем, скорее всего, усилится.

Установкой для вступления в брак может быть и боязнь одиночества: время выходить замуж (жениться), все подруги, друзья переженились, надо решаться, а то семью создавать будет уже не с кем.

Подводя итоги, необходимо заметить, что противоречия в семье возникают почти всегда, когда супруги, вступая в брак, руководствовались разными установками. Или из-за разного понимания собственных ориентаций и ценностей друг друга.

1.3. Факторы, влияющие на специфику негативных брачных установок

Как известно, семейные ценности формируются в значительной степени в самой семье, они подсознательно усваиваются членами семьи, особенно детьми, которые в последствие реализуют их в своей взрослой жизни. Но, так как современная семья не способна в полной мере обеспечить формирование положительных брачно-семейных установок вследствие своей дезорганизации, необходимо проводить дополнительную коррекцию этого процесса. Существует множество путей и способов влияния на формирование ценностей брачно-семейной сферы извне, а значит и брачных установок, не через семью. К таким способам можно отнести общение с друзьями, просмотр различных телевизионных передач и кинофильмов, чтение художественной, научной, публицистической литературы и, конечно, посещение образовательных учебных заведений и специализированных курсов. Все эти способы достаточно эффективны и в комплексе оказывают мощное воздействие на процесс формирования социальных ценностей индивидов. Несомненно, каждый из названных аспектов достоин подробного рассмотрения и анализа.

Т.Н. Грековой, Н.Ю. Рыжовой [8, с. 62-69; 29, с. 121-126] установлено, что существует связь между вариантами отношения к любви и браку и психологическим типом личности: особенности личностно-смысловых установок, связанных с понятиями «любовь» и «брак», отражают характеристики когнитивной, ценностно-мотивационной и поведенческой сферы психологического типа и позволяют уточнить и расширить наши представления о индивидуальных особенностях этих сфер психики человека.

Отношение к любви - сложная реальность, включающая объективные и субъективно-личностные смыслы понятия «любовь» и обусловленная биологическими факторами (возраст, пол, физиологическое состояние и т.д.), социальными (культура, образование, социальная принадлежность, социальный статус и т.д.) и психологическими составляющими (особенности когнитивного стиля, отношение к миру и себе, ценностно-мотивационные, эмоциональные, поведенческие).

Люди с рациональной функцией, направленной на мир, и с иррациональной функцией, направленной на мир, склонны давать более высокие оценки по утверждениям любовь – это жизнь, возвышение и просветление души, суть нравственности, страсть, испытание, полет души, напряжение.

Люди с рациональной функцией, направленной на мир, и с иррациональной функцией, направленной на Я, склонны давать более высокие оценки по утверждениям любовь – болезнь, она всегда оправдывает, она хвастлива, всегда имеет конец, плен, особая война, любви нужны только двое.

Отношение к браку – более конкретная реальность, ограниченная рамками традиционных представлений и гендерных стереотипов, принятых в определенном обществе и культуре.

С возрастом и опытом в отношении к любви более высоко оцениваются утверждения:

- Для сектора с рациональной функцией, направленной на Я, а иррациональной - на мир: любовь – познание, любовь разумна, она разнообразна и имеет много форм, она ощущение родственности душ, творчество и спокойствие.

- Для сектора с рациональной и иррациональной функциями, направленными на Я: любовь – познание, поддержка и понимание, возвышение и просветление души, суть нравственности, испытание, спокойствие.

- Для сектора с рациональной функцией, направленной на мир, а иррациональной – на Я: любовь – познание, поддержка и понимание, она разумна, разнообразна и имеет много форм, она изменница, любовь – это рай и ад.

- Для сектора с рациональной и иррациональной функциями, направленными на мир: любовь – самоотречение, познание, любовь безрассудна, коротка, творчество, изменница, испытание, пьеса, игра, любви нужны только двое.

С возрастом и опытом в отношении к браку более высоко оцениваются утверждения:

- Для сектора с рациональной функцией, направленной на Я, а иррациональной - на мир: брак способствует состоянию целостности, в браке страсть не теряется.

- Для сектора с рациональной и иррациональной функциями, направленными на Я: брак способствует состоянию уверенности, брак возможен и без любви, он помогает развитию и познанию людей, со временем брак все более становится «особой войной».

- Для сектора с рациональной функцией, направленной на мир, а иррациональной – на Я: брак способствует состоянию защищенности, со временем брак воспринимается как способствующий развитию и познанию людей, брак становится более возвышающим, разумным, увеличивается согласие с утверждением «брак – это особая война».

- Для сектора с рациональной и иррациональной функциями, направленными на мир: брак способствует состоянию стабильности, «Брак без любви – не брак».

Сознательные установки в любви, как правило, в норме непротиворечиво дополняются бессознательными, приобретая при этом большую глубину и связь с сексуальными потребностями.

Ю.Н. Олейник [26] провел исследования[2], которые позволили сделать следующие выводы:

1. При изучении супружеских взаимоотношений следует учитывать не только совместимость на разных уровнях, но и стадии жизненного цикла семьи, т.к. каждый из уровней совместимости имеет свои особенности на разных этапах развития семьи.

2. Молодая семья характеризуется сложным процессом адаптации друг к другу, который затрагивает все уровни супружеской совместимости (от переориентации жизненных ценностей до изменений в структуре характера).

3. Различные этапы развития молодой семьи характеризуются разными ведущими компонентами взаимодействия (в период выбора брачного партнера - аффективный, в период молодоженства - когнитивный и поведенческий).

4. Знание особенностей совместимости на разных ее уровнях в супружеской паре позволяет успешно прогнозировать дальнейшее развитие отношений.

И мы с ними вполне согласны.

Глава 2. Исследование влияния негативных установок на ожидания и притязания супругов

2.1. Цель, гипотеза и задачи исследования

Цель исследования – анализ влияния фактора брачных установок на ожидания и притязания супругов.

Основная гипотеза:

Существует связь между брачными установками современных супругов и удовлетворенностью браком.

Задачи исследования:

1. Выявить содержание брачных установок испытуемых.

2. Выделить гендерные различия в брачных установках.

3. Продиагностировать уровень взаимопонимания супругов.

4. Определить зависимость между удовлетворенностью браком и уровень взаимопонимания супругов.

5. Сделать выводы по экспериментальному исследованию.

2.2. Методика исследования.

Исследование проводилось среди молодежных супружеских пар. В эксперименте приняло участие 20 человек (10 мужчин и 10 женщин) – на первом этапе и 40 человек (20 мужчин и 20 женщин) – на втором этапе в возрасте от 18 до 28 лет, состоящие в браке на момент исследования.

Процедура эксперимента.

Исследование было направлено на:

- выявление содержания и гендерных различий брачных установок испытуемых;

- диагностику уровня взаимопонимания испытуемых в значимых отношениях;

- оценку удовлетворенности браком.

С целью уточнения гендерных характеристик брачных установок и определения значимых различий между мужчинами и женщинами использовался многофункциональный j*критерий Фишера. Его назначение: сопоставление двух выборок по частоте встречаемости интересующего исследователей признака.

Для диагностики уровня взаимопонимания испытуемых в значимых отношениях мы выбрали методику А.А. Кроник [18]. Проведя исследование по данной методике, мы получили уровень взаимопонимания каждого испытуемого. Им были предложены три папки: одна представляет собой игральное поле, а две принадлежат испытуемым. На внутренней стороне каждой папки расположены кармашки для карточек, обозначающих разные отношения. Всего имеется 360 цветных карточек размером 3Х4 см, по 180 карточек для каждого респондента. Имеются также 70 карточек с цифровыми обозначениями для подсчета результатов тестирования. Инструкция дается не перед началом, а по ходу самой игры в достаточно гибких формулировках, учитывающих те или иные особенности ее участников. В прил. 1 дан текст инструкции и разобран пример тестирования одной из супружеских пар.

Оценка удовлетворенности браком проводилась при помощи методики «Удовлетворенность браком». .

Эта методика была разработана В.В. Столиным, Т.Л. Романовой, Г.П. Бутенко [1] и предназначена для экспресс-диагностики степени удовлетворенности – неудовлетворенности браком, а так же степени согласования – разногласия удовлетворенности браком. Испытуемые должны были выразить степень своего согласия/несогласия с суждениями относительно отношений супругов в браке. Ответы испытуемых оценивались в соответствии с ключом. За совпадение с ключом начислялись 2 балла, за промежуточный ответ («не знаю») – 1 балл. По сумме полученных баллов удовлетворенность браком оценивалась от полной и значительной неудовлетворенности до значительной и практически полной удовлетворенности.

Оценка результатов тестирования на удовлетворенность браком проводится в два этапа:

Качественный анализ – в зависимости от варианта, каждый ответ испытуемого оценивается по балловой системе в процессе тестирования.

Количественный анализ – суммы баллов (предварительные данные) сопоставляются со шкальными оценками по каждому субтесту. Отдельно вычисляется сумма шкальных оценок по вербальным и невербальным субтестам. Сумма оценок по вербальным и невербальным субтестам равна общей оценке. Далее выбираются таблицы вербального, невербального и общего уровня взаимопонимания той группы, к которой принадлежит испытуемый. В выбранных таблицах по величинам суммы вербальных оценок, невербальных оценок и общей оценке находятся показатели уровня взаимопонимания.

Каждый испытуемый получил стимульный материал теста «Удовлетворенность браком», и опросник на диагностику брачных установок, а так же бланки ответов к тесту.

Обработка полученных данных. Ответы испытуемых по тесту «Удовлетворенность браком» сверяются с ключом. При совпадении с ключом ответ получает оценку в 2 балла, при несовпадении с ключом – 0 баллов, промежуточный ответ оценивается в 1 балл. Баллы по тесту суммируются и соотносятся с нормативами теста. Возможный диапазон тестового балла – от 0 до 48 баллов. Степень удовлетворенности – неудовлетворенности определяется по 7 категориям оценки брака: абсолютно неблагополучный, неблагополучный, скорее неблагополучный, переходный, скорее благополучный, благополучный и абсолютно благополучный. Высокий балл говорит об удовлетворенности браком. В результате проделанной работы мы оценили уровень удовлетворенности испытуемыми браком. (Текст, инструкцию, ключ, нормы см. в Приложении 2).

2.3. Результаты исследования

Итоги выявление содержания и гендерных различий брачных установок испытуемых: сначала определялось содержание брачных установок испытуемых, потом проводился контент-анализ содержания брачных установок по группам женщин и мужчин и выявлялись различия в представлениях о смысле жизни по гендерному признаку

Определение содержания брачных установок испытуемых

Данные опроса испытуемых

Таблица 2.1

Вопрос	Ваши брачные установки
Ж1	Любить, быть любимой
М1	Жизнь изначально бессмысленна, приход в нее – не радость, а уход – не горе.
Ж2	1.Семейное благополучие 2.Способность приобрести все, что пожелаешь
М2	1.Иметь развлечения, жить радостями; 2. Уважение окружающих, значимость, положение в обществе 3. Добиваться поставленных целей
Ж3	1.Гармония с собой, другими, окружающим миром; 2.Быть полезной близким.
М3	1.Семья; 2.Ощущение полноты жизни 3.Достигнуть всего, чего хочу
Ж4	Ощущать полноту жизни, наслаждаться всеми ее проявлениями.
М4	Нет смысла; человек живет также как любое животное – инстинктами.
Ж5	1.Благополучие близких 2. Духовное развитие
М5	1.Найти себя, реализовать себя как личность 2.Оставить на земле след (потомство).
Ж6	1.Духовное самосовершенствование; 2.Семейное благополучие.
М6	1.Дети; 2.Добиться успеха в жизни и материального благополучия
Ж7	1.Иметь здоровых детей, хорошего мужа, любить и быть любимой
М7	1.Найти этот смысл 2 добиваться всего, чего хочется; 3.Полноценность существования в любви и понимании.
Ж8	1.Родить детей, обеспечить им достойное будущее; 2.Быть счастливой и наслаждаться каждым днем существования.
М8	1.Иметь конкретные цели и активно действовать ради их достижения; 2. Обеспечить благополучие близких.
Ж9	1.Семейное благополучие (поддерживать семейный очаг, сплотить близких); 2.Получение удовольствия от жизни
М9	1.Самореализация, самосовершенствование; 2.Семья.
Ж10	1.Нет смысла, но надо идти дальше, преодолевая трудности и преграды (как Сизиф, жизнь - тяжкое ярмо). 2.Семейное благополучие; 3.Занять достойное место среди людей (карьерный рост)
М10	.Прожить жизнь победителем: 1.карьера; 2.Семья; 3.Материальный достаток (чтобы прибрести все, чего бы не захотелось)

Примечание: М1-М10, Ж1-Ж10 –испытуемые (мужчины и женщины соответственно).

Контент-анализ содержания брачных установок

по группам женщин и мужчин

Таблица 2.2

Контент-анализ брачных установок женщин

Брачные установки	Факторизация высказываний
Брачные установки	Семья и любовь	Материальное благополучие	Гедонизм и наслажденчество	Иметь конкретные цели и добиваться желаемого	Духовный рост, гармония	Отсутствие смысла
Любить, быть любимой	+
1.Семейное благополучие 2.Способность приобрести все, что пожелаешь	+	+
1.Гармония с собой, другими, окружающим миром; 2.Быть полезной близким.	+				+
Ощущать полноту жизни, наслаждаться всеми ее проявлениями.			+
1.Благополучие близких 2. Духовное развитие	+				+
1.Духовное самосовершенствование; 2.Семейное благополучие.	+				+
1.Иметь здоровых детей, хорошего мужа, любить и быть любимой	+
1.Родить детей, обеспечить им достойное будущее; 2.Быть счастливой и наслаждаться каждым днем существования.	+		+
1.Семейное благополучие(поддерживать семейный очаг, сплотить близких); 2.Получение удовольствия от жизни	+		+
1.Нет смысла, но надо идти дальше, преодолевая трудности и преграды (как Сизиф, жизнь - тяжкое ярмо). 2.Семейное благополучие; 3.Занять достойное место среди людей(карьерный рост)	+	+				+
Кол-во в группах (по женщинам)	9	2	3	0	3	1

Примечание: Примечание: «+»-отметка означает принадлежность высказывания к соответствующей группе

Таблица 2.3

Контент-анализ брачных установок мужчин

Брачные установки	Факторизация высказываний
	Семья и любовь	Материально - прагматическая направленность			Гедонизм и наслажденчество		Иметь конкретные цели и добиваться желаемого		Духовный рост, гармония		Отсутствие смысла
Жизнь изначально бессмысленна, приход в нее – не радость, а уход – не горе.											+
1.Иметь развлечения, жить радостями; 2. Уважение окружающих, значимость, положение в обществе 3. Добиваться поставленных целей, быть хозяином своей жизни		+			+		+
1.Семья; 2.Ощущение полноты жизни 3.Достигнуть всего, чего хочу	+	+			+
Нет смысла; человек живет также как любое животное – инстинктами.											+
1.Найти себя, реализовать себя как личность 2.Оставить на земле след(потомство).	+						+
1.Дети; 2.Добиться успеха в жизни и материального благополучия	+	+
1.Найти этот смысл 2 добиваться всего, чего хочется; 3.Полноценность существования в любви и понимании.	+						+		+
1.Иметь конкретные цели и активно действовать ради их достижения; 2. Обеспечить благополучие близких.	+	+
1.Самореализация, самосовершенствование; 2.Семья.	+							+
.Прожить жизнь победителем: 1.карьера; 2.Семья; 3.Материальный достаток (чтобы прибрести все, чего бы не захотелось)	+		+ +
Кол-во ответов (по мужчинам)	7		6	2		3		2		1
Общее кол-во ответов по группам	16		8	5		3		5		2
ПРОЦЕНТ ответов по группе (%)	40		21	13		8		13		5

Примечание: «+»-отметка означает принадлежность высказывания к соответствующей группе.

Классификация ответов испытуемых

Анализ содержательной части ответов испытуемых позволили разделить все брачные установки на ряд факторов:

1. Семья и любовь; 2. Материально-прагматическая направленность; 3. Гедонизм и наслажденчество; 4. Целесмысловая; 5. Духовный рост; 6. Отсутствие смысла.

Фактор 1 – определилась как «семья и любовь», включает в себя в качестве основных ценностей «семейное благополучие», «быть полезной близким» и потребность «любить и быть любимой».

Фактор 2 – «Материальное благополучие» - составили позиции, имеющие материально – прагматическую направленность. Это «успех, престижная работа, положение в обществе», а также «материальное благополучие; возможность приобрести то, что пожелаешь».

Фактор 3 – «Гедонизм и наслажденчество». В него вошли такие брачные установки, как «иметь развлечения, наслаждаться сегодняшним днем, каждым часом жизни, ощущать полноту жизни».

Фактор 4 - «Целесмысловая» составлена из таких установок, как «иметь конкретные цели», «реализация себя как личность», «добиваться поставленных целей».

Фактор 5 - «Духовный рост» состоит из таких брачных установок испытуемых, которые ориентированы на ценности «душевного равновесия, гармонии с собой и окружающим миром, духовное самосовершенствование.

В фактор 6 - «Отсутствие смысла» вошли высказывания испытуемых, в которых отрицается наличие брачных установок.

Рис. 2.1. Диаграмма долевого участия факторов, составляющих систему

представлений о брачных установках испытуемых.

Анализ результатов исследования показывает, что в системе брачных установок людей абсолютный приоритет принадлежит ценностям любви («любить и быть любимым») и семьи («семейное благополучие, быть полезным близким»). Эти ответы составили фактор1 «Семья и любовь» (см. рис. 2.1.) Их процентная доля от общего количества ответов составила 40%.

Следующий по распространенности фактор2 (21% от общего числа ответов) составляют материально-прагматические ценности (рис. 2.1.) - это «успех, престижная работа, положение в обществе», а также «материальное благополучие; возможность приобрести то, что пожелаешь» и т.п., что отражает новые социально-нравственные и экономические отношения с их духом соперничество и культом внешних престижных благ, сложившиеся в современной российской действительности.

Следующие два фактора «Гедонизм» и «Духовный рост и гармония» получили по распространенности ответов 13%. Интересно, что ценности гедонистического содержания составляют, по сути, оппозицию «душевной гармонии, равновесию, стремлению к самосовершенствованию».

Целесмысловой фактор («быть хозяином своей жизни», «реализация себя как личности», «добиваться поставленных целей») составляет 8% от общего числа ответов.

На уровне минимальных значений определилась только одна позиция – группа 4 - «Отсутствие смысла». Ее составили представления, отличающиеся фатализмом и ощущением бессмысленности жизни. Их доля составила 5% от общего количества ответов.

Выявление различий в представлениях о смысле жизни

по гендерному признаку

В качестве метода математической обработки применяем критерий j*-угловое преобразование Фишера[3].

Определение процентной доли каждого фактора в системе брачных установок выборок женщин и мужчин о смысле жизни (см. табл. 2.4).

Расчет процентной доли (на примере процентной доли ответов в выборке женщин по фактору «семья и любовь»):

%ж «семья»=(к/n₁)*100%=(9/10)*100%=90%,

где к – количество ответов по фактору «семья и любовь» в выборке женщин; n₁ – численность выборки.

Статистические гипотезы:

Н₀: Доля лиц, находящих смысл жизни в ценностях «семьи и любви» в группе женщин не больше, чем в группе мужчин.

Н₁: Доля лиц, находящих смысл жизни в ценностях «семьи и любви» в группе женщин больше, чем в группе мужчин.

Таблица 2.4

Таблица расчета процентных долей ответов по факторам, составляющим

систему брачных установок.

Определяемый параметр	Основные факторы, выявленные в системе брачных установок
Определяемый параметр	Семья и любовь	Материально - прагматическая направленность	Гедонизм и наслажденчество	Целесмысловая	Духовный рост, гармония	Отсутствие смысла	Итого
Кол-во ответов (по группе женщин)	9	2	3	0	3	1	18
Процентная доля ответов (по группе женщин n₁=10) %ж	90	20	30	0	30	10
Кол-во ответов (по группе мужчин)	7	6	2	3	2	1	21
Процентная доля ответов (по группе мужчин n₂=10) %м	70	60	20	30	20	10
Общее кол-во ответов	16	8	5	3	5	2
ПРОЦЕНТ ответов по группе(%)	40	21	13	8	13	5

Расчет эмпирических частот по двум значениям признака: «выбор» - «нет выбора» (под «выбор» принимаются показатели испытуемых, находящих брачные установки в ценностях «семьи и любви», под «нет выбора» - все остальные) см. табл. 2.5.

Определение величины угла j* для соответствующих процентных долей в каждой группе испытуемых:

j*₁(90%) =2,237;

j*₂(70%) =1,982.

Эмпирическое значение j*:

j*эмп. =(j₁*-j*₂)* Ö ((n₁*n₂)/(n₁+n₂))=

=(2,237-1,982)* Ö(10*10)/(10+10)=0,255*Ö100/20=0,57,

где j₁*-угол, соответствующий большей процентной доле;

j*₂- угол, соответствующий меньшей процентной доле;

n₁*,n₂ – количество наблюдений в выборках.

Четырехклеточная таблица для расчета критерия при сопоставлении двух групп испытуемых по процентной доле ответов по шкалам «семья и любовь», «отсутствие смысла».

Таблица 2.5

Фактор 1.Семья и любовь	Группы	«Выбор»		j*критическое			j*эмпирическое			Принимаемая гипотеза
		Кол-во испыт.	% доля	(r£ 0,05)	(r£ 0,01)	j1*		j*2	j*эмп
	Женщины	9	90%	1,64	2,31	2,237		1,982	0,57	Но
	Мужчины	7	70%
	Суммы	16
2.Материально-прагматический	Женщины	2	20	1,64	2,31	0,927		1,772	1,88	Н1(0,05)
	Мужчины	6	60
	Суммы
3.Гедонизм и наслажденчество	Женщины	3	30	1,64	2,31	1,179		0,927	0,56	Но
	Мужчины	2	20
	Суммы
4.Целесмысловая	Женщины	0	0	1,64	2,31	0		1,159	2,58	Н1(0,01)
	Мужчины	3	30
	Суммы
5.Духовный рост	Женщины	3	30	1,64	2,31	1,159		0,927	0,51	Но
	Мужчины	2	20
	Суммы
6.Отсутствие смысла	Женщины	1	10	1,64	2,31	0,2		0,2	--	Но
	Мужчины	1	10
	Суммы

Критические значения j* соответствующие принятым в психологии уровням статистической значимости:

j*кр.=1,64 (r £ 0,05); j*кр.=2,31 (r£ 0,01).

Условия принятия статистических гипотез:

Если j*эмп. ³j*кр., Но отвергается и принимается Н₁.

j*эмп. =0,57 < j*кр, т.о. гипотеза Н1 отвергается и принимается гипотеза Но: Доля лиц, имеющие брачных установки в ценностях «семьи и любви» в группе женщин не больше, чем в группе мужчин.

Рис. 2.2. Диаграмма сравнения брачных установок по отдельным

факторам между выборками женщин и мужчин

Проверка различий в особенностях брачных установок между мужчинами и женщинами по факторам «Материально-прагматический», «Гедонизм», «Целесмысловой», «Духовный рост» и «Отсутствие смысла» производится аналогично приведенной ранее.

Результаты анализа особенностей брачных установок

Сопоставительный анализ мужской и женской выборок выявил следующие различия в брачных установках по гендерному признаку:

Статистически значимые различия (r £ 0,01) обнаружились по «целесмысловому» фактору, т.е. в структуре «мужских» брачных установок такие, как «быть хозяином своей жизни», «реализовывать себя как личность», «добиваться поставленных целей» отводится существенно более высокое положение, чем в женских брачных установках.

Также выявлены статистически значимые различия (r £ 0,05) по «материально-прагматическому» фактору, т.е. у мужчин в брачных установках в большей степени ориентируются на «успех», «престижную работу», «положение в обществе», «материальное благополучие», «возможность иметь все, что пожелаешь» в «состоянии пребывания в браке».

По таким факторам, как «семья и любовь», «гедонизм», «духовный рост», «отсутствие брачных установок» достоверных различий между мужчинами и женщинами не выявлено.

2. Результаты диагностики уровня взаимопонимания испытуемых

в значимых отношениях и оценка удовлетворенности браком

Результаты измерения взаимопонимания </DIV> по всем составляющим (проницательность, оооткровенность и доверие) позволили нам определить суммарный показатель (СП) каждого испытуемого (табл. 2.6).

Таблица 2.6.

<SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt"> № респондента	СП
1.	119
2.	122
3.	124
4.	157
5.	164
6.	131
7.	147
8.	109
9.	118
10.	138
11.	136
12.	125
13.	142
14.	117
15.	123
16.	123
17.	112
18.	107
19.	116
20.	120
21.	133
22.	126
23.	142
24.	129
25.	118
26.	119
27.	98
28.	113
29.	129
30.	169
31.	144
32.	136
33.	130
34.	134
35.	141
36.	145
37.	138
38.	144
39.	121
40.	132

Общие результаты исследования представлены в таблице 2.7.

Таблица 2.7

Пол испытуемого испытуемого	Возраст испытуемого	Балл по тесту удовл. браком	СП
М	36	26	119
М	41	30	122
М	33	33	124
М	44	20	157
М	32	23	164
М	33	32	131
М	36	23	147
М	35	30	109
М	38	33	118
М	41	19	138
М	41	21	136
М	39	29	125
М	35	18	142
М	36	35	117
М	34	28	123
М	38	29	123
М	40	34	112
М	34	37	107
М	36	35	116
М	37	32	120
Ж	42	26	133
Ж	44	33	126
Ж	32	23	142
Ж	39	29	129
Ж	30	30	118
Ж	33	33	119
Ж	35	35	98
Ж	37	37	113
Ж	41	22	129
Ж	40	24	169
Ж	35	25	144
Ж	35	22	136
Ж	34	32	130
Ж	31	30	134
Ж	30	28	141
Ж	43	27	145
Ж	41	24	138
Ж	39	19	144
Ж	33	38	121
Ж	35	29	132

Обработку полученных данных методами математической статистики мы начали с того, что графически отобразили полученные данные с целью определения того, какую зависимость здесь можно предполагать: прямолинейную, криволинейную, или, вообще никакую.

Исходя из результатов расчетов, мы предполагаем линейную зависимость уровня развития понимания супругами друг друга и степени удовлетворенности браком.

Для проверки мы используем коэффициент ранговой корреляции Спирмена:

rs = 1- 6 d2)

N(N2–1)

где d – разность между рангами по двум переменным для каждого испытуемого;

N – количество ранжируемых значений, в данном случае количество испытуемых.

Для этого потребовалось проранжировать данные, полученные по тесту «Удовлетворенность браком» и методике А.А. Кроник.

Результаты ранжирования представлены в таблице 2.8.

Таблица 2.8

Балл по тесту удовл. браком (переменная А)	Ранг А	Балл по методике Кроник (переменная В)	Ранг В
18	1	98	1
19	2,5	107	2
19	2,5	109	3
20	4	112	4
21	5	113	5
22	6,5	116	6
22	6,5	117	7
23	9	118	8,5
23	9	118	8,5
23	9	119	10,5
24	11,5	119	10,5
24	11,5	120	12
25	13	121	13
26	14,5	122	14
26	14,5	123	15,5
27	16	123	15,5
28	17,5	124	17
28	17,5	125	18
29	20,5	126	19
29	20,5	129	20,5
29	20,5	129	20,5
29	20,5	130	22
30	24,5	131	23
30	24,5	132	24
30	24,5	133	25
30	24,5	134	26
32	28	136	27,5
32	28	136	27,5
32	28	138	29,5
33	31,5	138	29,5
33	31,5	141	31
33	31,5	142	32,5
33	31,5	142	32,5
34	34	144	34,5
35	36	144	34,5
35	36	145	36
35	36	147	37
37	38,5	157	38
37	38,5	164	39
38	40	169	40

На следующем этапе мы находим разницу ранговых значений – d и путем арифметических действий находим d2 . Расчет d2 для рангового коэффициента корреляции Спирмена представлен в таблице 2.9.

Таблица 2.9.

Расчет d2 для рангового коэффициента корреляции Спирмена при сопоставлении степени удовлетворенности браком и взаимопонимания супругов.

испытуемый	Балл по тесту удовл.браком (переменная А)	ранг А	Балл методике Кроник (переменная В)	ранг В	d (А - В)	d2
1	26	14,5	119	10,5	4	16
2	30	24,5	122	14	10,5	110,25
3	33	31,5	124	17	14,5	210,25
4	20	4	157	38	-34	1156
5	23	9	164	39	-30	900
6	32	28	131	23	5	25
7	23	9	147	37	-28	784
8	30	24,5	109	3	21,5	462,25
9	33	31,5	118	8,5	23	529
10	19	2,5	138	29,5	-27	729
11	21	5	136	27,5	-22,5	506,25
12	29	20,5	125	18	2,5	6,25
13	18	1	142	32,5	-31,5	992,25
14	35	36	117	7	29	841
15	28	17,5	123	15,5	2	4
15	29	20,5	123	15,5	5	25
17	34	34	112	4	30	900
18	37	38,5	107	2	36,5	1332,25
19	35	36	116	6	30	900
20	32	28	120	12	16	256
21	26	14,5	133	25	-10,5	110,25
22	33	31,5	126	19	12,5	156,25
23	23	9	142	32,5	-23,5	552,25
24	29	20,5	129	20,5	0	0
25	30	24,5	118	8,5	16	256
26	33	31,5	119	10,5	21	441
27	35	36	98	1	35	1225
28	37	38,5	113	5	33,5	1122,25
29	22	6,5	129	20,5	-14	196
30	24	11,5	169	40	-28,5	812,25
31	25	13	144	34,5	-21,5	462,25
32	22	6,5	136	27,5	-21	441
33	32	28	130	22	6	36
34	30	24,5	134	26	-1,5	2,25
35	28	17,5	141	31	-13,5	182,25
36	27	16	145	36	-20	400
37	24	11,5	138	29,5	-18	324
38	19	2,5	144	34,5	-32	1024
39	38	40	121	13	27	729
40	29	20,5	132	24	-3,5	12,25
Суммы		820		820	0	19169

Рассчитаем эмпирическое значение rs :

rs = 1- 6 (19169) = 1- 115014 = -0,79

40 (402 –1) 63960

Определим критические значения rs при N=40:

rs кр. = {

0,3120 (р≤0,05)

0,5007 (р≤0,001)

rs = -0,79 статистически значимо.

Произведя обработку результатов, мы получаем, что коэффициент ранговой корреляции равен –0,79, т.е. достаточно высок, что, в свою очередь, говорит о том, что между уровнем взаимопонимания и качеством брака существует статистически достоверная отрицательная зависимость.

В результате анализа полученных данных методами математической статистики, мы обнаружили отрицательную корреляцию между уровнем взаимопонимания и качеством брака.

То есть степень согласия/несогласия с суждениями относительно отношений супругов в браке слабо связана с характером их взаимопонимания. И если говорить о том, что качество брака - это определенные существенные признаки, свойства и особенности отношений супругов, то взаимопонимание является незначительной составляющей во всем комплексе показателей, характеризующих качество брака.

Интерпретация результатов.

Если рассматривать полученные нами результаты о зависимости степени удовлетворенности браком от уровня взаимопонимания с точки зрения различных теорий и направлений в психологии, то наиболее близкой нам является когнитивная теория личности Д. Келли [40]. Одним из постулатов этой теории является то, что все люди в повседневной жизни действуют как ученые, они ориентированы главным образом на будущие, а не на прошлые и настоящие события их жизни. Фактически Келли утверждал, что все поведение человека можно понимать как предупреждение по своей природе. В попытке предвидеть и проконтролировать будущие события человек постоянно проверяет свое отношение к действительности: «прогноз делается не ради него самого; он проводится так, чтобы будущую реальность было лучше представить. Именно будущее беспокоит человека, а не прошлое. Он всегда стремиться к будущему через окно настоящего» [40, с. 437]. В этом случае наблюдается наиболее наглядная прямая взаимосвязь межличностных отношений с перспективой развития индивида в будущем. Таким образом, качество брака супругов зависит от способностей супругов понимать конструкты друг друга. Именно конструкты, согласно теории Келли, являются инструментом, с помощью которого индивиды постигают явления или людей в своем окружении. Тогда нам становится понятен механизм возникновения неудовлетворенности браком в рамках когнитивной теории: неудовлетворенность браком является следствием анализа и контроля индивидом событий его будущего. То есть, индивид прогнозирует, представляет свое будущее (в том числе и свое будущее в настоящей семье) и налицо становится видна разница между реально происходящими событиями в его семье и ожидаемыми событиями. Это является толчком для возникновения неудовлетворенности браком.

Но здесь возникает вопрос, все ли люди, как считает Келли, способны прогнозировать свое будущее? Что может компенсировать недостаток развития когнитивной сферы для выполнения задачи ориентации на будущее? Ответа на этот вопрос когнитивная теория нам не дает.

Не менее интересна, на наш взгляд, позиция представителя гуманистического направления в психологии А. Маслоу [40, с. 437]. Разработанная Маслоу теория мотивации настолько известна, что в представлении не нуждается, но, мы попытаемся рассмотреть иерархию структура потребностей с точки зрения полученных нами результатов. Согласно теории мотивации Маслоу, неудовлетворенность браком есть ничто иное, как нереализованная потребность в принадлежности и любви (Маслоу полагал, что все потребности человека врожденные или инстинктоидные). Учитывая допущение теории о том, что доминирующие потребности, расположенные внизу пирамиды иерархии, должны быть более или менее удовлетворены до того, как человек может осознать наличие и быть мотивированным потребностями, расположенными вверху. Следовательно, потребности одного типа должны быть удовлетворены прежде, чем другая, расположенная выше. Таким образом, опираясь на постулаты теории Маслоу, можно предположить, что в случае нереализованной потребности в принадлежности и любви (т.е. неудовлетворенности браком) возможность реализовать вышестоящие потребности: самоуважения и самоактуализации практически отсутствует. Говоря иначе, у человека, неудовлетворенного своими семейными отношениями, согласно теории мотивации А. Маслоу, очень мало шансов быть уважаемым другими и собой, и еще меньше шансов самоактуализироваться, т.е. стать тем, кем он хочет стать.

Опираясь на вышеизложенную теорию, следует отметить, что стать актуальной потребность в принадлежности и любви (потребность удовлетворенности в браке) может лишь в случае удовлетворения физиологических потребностей (голод, жажда, секс, сон) и потребностей безопасности. Но, на наш взгляд этот постулат оспорим. Разве не может являться неудовлетворенность интимными отношениями (физиологическая потребность) причиной неудовлетворенности браком (потребность в принадлежности и любви) в целом? Или другой пример: вынужденное кочевание супругов из-за отсутствия собственной жилплощади (нереализованная потребность в безопасности) может так же являться ядром неудовлетворенности браком (потребность в принадлежности и любви). Это доказывает прозрачность границ системы мотивации Маслоу, если не сказать, что разбивает иерархическую структуру потребностей.

Каковы же причины неудовлетворенности браком в рамках этой теории? Вопреки нашим полученным результатам о том, что высокий уровень понимания супругов не является источником качества брака, мы находим в теории мотивации сведения о том, что нереализованная потребность в принадлежности и любви (т.е. поиск близких взаимоотношений) в зрелом возрасте является следствием неполной реализации этой же потребности индивидом в детстве. Таким образом, Маслоу предполагает, что несовпадение брачных установок влечет за собой не просто неудовлетворенность в будущем браке, но и предопределяет проблемы удовлетворения других важных потребностей, как-то потребность в самоуважении и самоактуализации.

Не менее интересно, на наш взгляд, обсуждение полученных результатов с точки зрения социально-конгитивного направления в психологии, а в частности, в рамках теории А. Бандуры. Основными аспектами его теории является то, что причинами функционирования человека является триада: поведение – личностные факторы – окружение. Таким образом, социально-когнитивная теория описывает модель взаимной подчиненности, в которой познавательные, аффективные и другие личностные факторы и события окружения работают как взаимозависимые детерминанты.

А. Бандура также считает, что способности дают индивиду мощное средство воздействия на окружение. Посредством вербальных и образных репрезентаций, по его мнению, люди производят и сохраняют опыт таким образом, что он служит ориентиром для будущего поведения. В этом прослеживается схожесть с теорией Келли, с той лишь разницей, что Бандура еще указывает на значимость когнитивных способностей в планировании поведения: для того, чтобы не обращаться к открытому поведению методом проб и ошибок, индивид может предвидеть вероятные последствия действий и соответственно изменять свое поведение. Отсюда можно сделать следующий вывод: понимание супругами друг друга является средством воздействия на их взаимоотношения, в том числе и на ситуацию индивида в семье, которая его не удовлетворяет. Прогнозируя свое поведение путем задействования когнитивной сферы, неудовлетворенный браком индивид может изменить свою семейную жизнь в лучшую сторону, не совершая при этом поведенческих ошибок. И снова мы выходим на вопрос о том, как возможно прогнозировать свое поведение индивиду в случае его слабо развитой когнитивной сферы? Мы предполагаем, что в этом случае индивид интуитивно может видеть желаемые перспективы своего будущего, но при этом он лишен возможности оперировать сложными понятиями и выстраивать логические цепочки путей достижения желаемого будущего. Он будет использовать метод проб и ошибок на поведенческом уровне. В жизни это может выражаться в том, что человек с низким уровнем развития, не осознавая свою неудовлетворенность браком, интуитивно может рисовать себе картины благополучной семейной жизни и стремиться к ним путем доступных ему поведенческих реакций (чаще всего, деструктивных).

Своеобразный взгляд на эту проблему мы обнаружили в теории оперантного научения Б. Скиннера [40]. Сравнивая полученные нами результаты с основными положениями этой теории, можно сделать вывод о том, что неудовлетворенность браком возникает, если исчезает привычное подкрепление значимых в браке потребностей, сформировавшихся посредством условного подкрепления. Иначе говоря, источником неудовлетворенности браком у супруги может стать такой факт, например, как возникшее вследствие смены работы супругом, отсутствие времени на совместное проведение досуга или ограничение времени общения супругов. Но неудовлетворенность в этом случае возникнет лишь при условии, что ранее совместное проведение досуга супругами и их общение было эмоционально положительно окрашено (положительное условное подкрепление) и имело место в их повседневной жизни (привычность). Как мы можем наблюдать в этой теории, роль понимания супругами друг друга здесь сведена до осознания отсутствия привычного подкрепления потребностей общения.

Если рассмотреть полученные нами результаты в рамках гуманистической теории Э. Фромма, то мы увидим среди пяти выделенных автором ведущих потребностей потребность в установлении связей. Э. Фромм считал, что для преодоления ощущения изоляции всем людям необходимо о ком-то заботиться, принимать в ком-то участие и нести ответственность за кого-то. По всем вышесказанным мы понимаем семью. Идеальный путь связи с миром, по Фромму, осуществляется посредством «продуктивной любви», помогающей людям сотрудничать и в то же время сохранять свою индивидуальность. Если эта потребность не удовлетворена, люди становятся нарциссичными: они отстаивают только свои эгоистические интересы и не способны доверять другим. На этом этапе у нас возникает два предположения. Во-первых, возможно, что в случае неудовлетворенности индивидом потребности в установлении связей он отстаивает эгоистические интересы и это является качественно новым уровнем его развития. В этом можно увидеть и положительный момент: эгоистические интересы могут выражаться в духовном и интеллектуальном совершенствовании (т.е. личностный прогресс). Но для этого индивиду необходим достаточно сильный базовый уровень способности к общению. С другой стороны, неудовлетворение потребности в установлении связей индивида с низким уровнем развития способности общения может повлечь за собой регресс в виде потери навыков коммуникации, опустившись до удовлетворения физиологических потребностей.

Итак, мы рассмотрели полученные нами результаты с точки зрения различных направлений психологии. Подводя итоги, можно сделать вывод о том, что в ряде теоретических направлений мы нашли некоторое подтверждение наших данных относительно связи уровня развития человека, который во многом определяют и его брачные установки, со степенью удовлетворенности браком, но только в узком смысле. Оценивая качество брака по всему спектру обозначенных нами существенных признаков, свойств и особенностей отношений супругов, нельзя однозначно утверждать, что только лишь одни взаимоотношения супругов детерминируют качество брака.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Множество тенденций, замеченных психологами в области межличностного взаимодействия и психологии семьи свидетельствуют об актуальности осмысления психологии семейных отношений. Гипотезой данного исследования стало предположение о том, что брачные установки современных супругов, оказывают определенное влияния на ожидания и притязания супругов.

Проведенный в работе анализ различных источников показал, что в них исследуется огромное количество факторов, влияющих на удовлетворенность браком, существует также многообразие интерпретаций понятия «брачные установки» у представителей различных научных школ, однако фактор брачных установок, как возможный повлиять на удовлетворенность браком ранее не затрагивался. Специальное теоретическое и эмпирическое исследования представленной в данной работе проблематики позволило соединить относительно независимые, проблемы брачных установок, взаимопонимания супругов и степени удовлетворенности браком.

В работе проводилось экспериментальное исследования, целями которого было, во-первых, определение содержания в представлении брачных установок; во-вторых, сопоставительный анализ мужской и женской выборок по гендерному признаку:

Проведенное исследование дает основание сделать следующие выводы:

Анализ результатов исследования показывает, что в системе брачных установок людей абсолютный приоритет принадлежит ценностям любви и семьи (долевое участи 40%); следующий по распространенности фактор (21%) составляют материально – прагматические ценности, затем (по 13%) «Гедонизм» и «Духовный рост; 8% от общего числа ответов составляет «Целесмысловой» фактор. На уровне минимальных значений определилась только одна позиция «Отсутствие смысла» (5%).

Сопоставительный анализ мужской и женской выборок выявил статистически значимые различия по «целесмысловому» и «материально-прагматическому» фактору.

Таким образом, брачные установки включают в себя самые разные по психологическому содержанию и предметной направленности жизненные блага и духовно-нравственные ориентации, которые определенным образом соотнесены и структурированы в обыденном сознании. Основанием для этого структурирования выступают принцип иерархичности (значимости) и внутренние, содержательно-смысловые связи между отдельными представлениями.

Проведенное исследование показало, что такой психологический фактор, как взаимоотношения супругов мало детерминирует такой более социально-экономический фактор, как качество брака.

Приведенный в работе корреляционный анализ уровня взаимопонимания супругов и качеством браком продемонстрировал их значимую отрицательную зависимость.

Таким образом, наше исследование позволяет сделать следующие выводы:

Во-первых, мы затронули ранее нигде не звучавшую проблему возможного влияния фактора взаимоотношений супругов на степень качества их брака.

Во-вторых, в эмпирическом исследовании мы, тем не менее, доказали связь этих двух переменных, что, безусловно, может использоваться в консультативной работе с семьей. Качество брака не равнозначно удовлетворенности браком. Если расценивать неудовлетворенность тождественно недовольству, то неудовлетворенность браком есть ни что иное, как недовольство одним или несколькими фактами, имеющими отношение к семейной жизни. Как нам известно, недовольство (или критичность) присуще в большей степени многим людям. Из повседневной жизни мы знаем, именно недовольство является мощным стимулом к разного рода изменениям.

Проведенный анализ и обобщение результатов теоретико-эмпирического исследования влияния брачных установок на ожидания и притязания супругов, однако, не выявили значимой корреляции, таким образом, наша гипотеза не подтвердилась.

Необходимо отметить, что вышеизложенные результаты и положения требуют дальнейшего экспериментального исследования. В первую очередь, для подтверждения/опровержения полученных выводов необходимо проведение экспериментального исследования на значительно большей по объему выборке. Представляют интерес для изучения брачных установок также люди, не состоящие в браке – холостые и разведенные, так как по результатам нашей работы можно предположить, что люди с определенным типом установок просто не созданы для брака. Все это является материалом для дальнейших исследований в области изучения влияния установок на удовлетворенность браком.

В эмпирическом исследовании мы доказали отсутствие связи двух рассмотренных переменных – установок и взаимопонимания, что позволило сделать определенные выводы и определить направления дальнейшего исследования.

Имеет смысл дифференцировать испытуемых по возрастным категориям, выяснить, как меняется их отношение к браку по истечении десяти, двадцати и т.д. лет, влияет ли на эти показатели наличие в семье детей, возраст детей. Влияет ли пол индивида на восприятие семейных отношений, их оценку индивидом? В плане возможных дальнейших исследований – изучение гендерных различий по проблеме влияния установок человека в их развитии на удовлетворенность браком.

Есть множество вопросов, на которые мы не знаем ответов, а значит, перед нами открыты новые горизонты исследований в области семейной психодиагностики. Психологи считают семейную психологию и исследования в этой области наиболее сложными, но, надо заметить, что это и наиболее интересная область психологии, наиболее жизненная область.

Итак, благодаря неудовлетворенности люди могут стремиться к улучшению качества своего брака, т.е. выйти на развитие качественно новых супружеских отношений. Задача психолога – в ситуации обращения супругов по поводу неудовлетворенности браком – доведение до клиента имеющую отношение к его психологическим проблемам информацию [15]. Во-первых, это объяснение клиентам отрицательной связи между уровнем взаимоотношений и качеством брака. На этом этапе важно подчеркнуть, что если клиент недоволен своим браком, то это, в первую очередь, свидетельствует о многоплановости его потребностей. Следующий этап работы психолога – активизация клиента с целью нахождения путей изменения семейной жизни клиента в положительную сторону.

Таким образом, открывается новый взгляд и на проблему разводов. С этой позиции можно рассматривать развод не как отрицательный опыт (в семье не сложилось), а как стремление одного или обоих супругов перейти к качественно новым отношениям, что, безусловно, является развитием.

Широта применения любого нового знания в психологии семьи неоспорима, т.к. большая часть взрослого населения планеты – люди, состоящие в браке.

Из полученных результатов можно сделать вывод, что о качестве брака нельзя судить по степени удовлетворенности браком, поскольку удовлетворенность или неудовлетворенность браком, видимо, определяется не столько реальным качеством брака, сколько уровнем жизни.

Однако, супруги с высоким уровнем жизни не всегда будут удовлетворены качеством своего брака, тогда как супруги с низким уровнем жизни могут быть удовлетворены им.

Это открывает новые перспективы для выявления и описания качества брака, поскольку можно предполагать, что критерий субъективной оценки своего брака здесь не срабатывает.

Список литературы

1. Андреева Т.В. Семейная психология. – М., 2005.

2. Антонюк Е. В. Представления супругов о распределении ролей и становление ролевой структуры молодой семьи. - М., 1992.

3. Ачгильдиева Е.Ф. Методические проблемы изучения стабильности брака. - М., 1982.

4. Босанец М. Внебрачная семья. - М., 1981.

5. Васипьченко Г.С., Решетняк Ю.А. Брачный клиринг//Вопросы кибернетики. - 1978. - Вып. 28.

6. Волкова А.Н. Социально-психологические факторы супружеской совместимости. - Л., 1979.

7. Голод С. Стабильность семьи: исследователический и демографический аспекты. - Л., 1984.

8. Грекова Т.Н., Рыжова Н.Ю. Субъективная семантика понятий «любовь», «секс», «брак» // Научные труды аспирантов и докторантов. М., МосГУ. Вып. 39.

9. Гарант – справочно-информационная система//Семейный кодекс РФ.

10. Гурко Т. А. Становление молодой семьи в крупном городе. Влияние добрачных факторов и особенностей ролевого взаимодействия на успешность брака. - М., 1983.

11. Гурко Т.А. Влияние добрачного поведения на стабильность молодой семьи//Исследователические исследования, 1982. - № 2.

12. Джеймс М., Джонгвард Д. Рожденные выигрывать. Трансакционный анализ с гельштат упражнениями: Пер. с англ. - М., 1995.

13. Дмитриенко А. К. Социально-психологические факторы стабильности брака в первые годы супружеской жизни. - Киев, 1989.

14. Добрынина О.А. Проблема формирования благоприятного социально-психологического климата семьи. - Новокузнецк, 1992.

15. Елизаров А. Н. Введение в психологическое консультирование: Учебное пособие. – М.: МГОПУ им. М.А. Шолохова, Институт сферы социальных отношений, 2002.

16. Кириллова М.А. О некоторых проблемах брака и семьи в современной американской исследователии // Социальные исследования. - М., 1970. - Вып. 4.

17. Косачева В.И. Проблема стабильности молодой семьи: философский и социально- психологический анализ. - Минск, 1990.

18. Кроник А.А. Методика экспериментального исследования взаимопонимания в диаде // Психол. журнал, 1985. - № 5.

19. Кроник А.А., Кроник Е.А. Психология значимых отношений. - М., 1989.

20. Куц В.А. Социально-психологические различия между мужчинами и женщинами в ценностно-мотивационных аспектах становления брачных отношений. - Л., 1978.

21. Максимов В. В. - Семейная книга. - СПб., 1996.

22. Нагибина Н.Л. Психология типов.Системный подход. Психологические методики. ч. 1.- М.: Институт молодежи, 2000.

23. Новикова Е. В. О некоторых характеристиках общения между супругами.//Cб.: Семья и формирование личности./Под ред. Бодалева А.А. - М., 1981.

24. Обозов Н.Н., Обозова А.Н. Диагностика супружеских затруднений // Психологический журнал. - 1982. - Т. 3. - № 2.

25. Обозов Н.Н.. Обозова А.Н. Три подхода к исследованию психологической совместимости // Вопросы психологии. - 1981. - № 6.

26. Олейник Ю.Н. Исследование уровней совместимости в молодой семье. – М., 2000.

27. Проблемы семьи. - Тарту: Тартусский государственный университет, 1975.

28. Рубинштейн С. Л.. Основы общей психологии. – СПб., 1998.

29. Рыжова Н.Ю. Изменение установок в любви с возрастом и опытом. // Научные труды аспирантов и докторантов. - М.: МосГУ, 2006. Вып. № 68.

30. Рыжова Н.Ю. Отношение к любви и браку у представителей различных психологических типов личности. – М, 2006.

31. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. Спб.: Социально – психологический центр,1996.

32. Сысенко В.А. Устойчивость брака: проблемы, факторы и условия. - М., 1981.

33. Файнбург З.И. К вопросу об этической мотивации брака. - М.: Наука,1990.

34. Федотова Н. Ф. Ролевые ожидания мужа и жены, их регулятивное воздействие на на развитие супружеских отношений//Семья и личность (психолого-педагогические, социальные и психологические проблемы)/Тезисы докладов всесоюзной конференции в г. Гродно. - М., 1981.

35. Франкл В. Человек в поисках смысла. – М., 1990.

36. Фромм Э. Иметь или быть? – М., 1990.

37. Фромм Э. Искусство любить. – СПб, 2002.

38. Харчев А. Г., Голод С. И. Молодежь и брак Человек и общество. – ЛГУ, 1969. – Вып. 6.

39. Хорни Карен. Самоанализ. – М., 2001.

40. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб, 1998.

41. Черников А.В. Интегративная модель системной психотерапевтической диагностики. - М., 1999.

42. Шавлов А. В.Факторы удовлетворенности браком в семье кадрового военного в России. - М., 1995.

43. Шевандрин Н. И. Социальная психология в образовании.-М., 1995.

44. Шейнов В.П. Женщина+мужчина: познать и покорить. – М., 2004.

45. Шерман Р., Фредман Н. Структурированные техники семейной и супружеской терапии.//Руководство. – М., 1997.

46. Шершеневич Г.Ф. Учебник русского гражданского права, - М.: СПАРК, 1995.

47. Шилова Л. С. Характер проведения семейного досуга и удовлетвоенность браком//Стабильность семьи как социальная проблема/Под ред. Янковой З.А. - М., 1978.

48. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений // Курс лекций. Учебное пособие для студентов – психологов. – М., 2000.

49. Щепаньский Я. Элементарные понятия социологии. – М., 1969.

50. Эйдемиллер Г., Юстицкис В. В. Психология и психотерапия семьи.-СПб., 1999.

51. Юркевич Н. Г. Советская семья. Функции и условия стабильности. - Минск, 1970.

52. Воwеп М. Family therapy in clinical practice. - N.Y.: Jason Aronson, 1978.

Приложение 1.

Текст инструкции на тестирование уровня взаимопонимания и пример

тестирования одной из супружеских пар

.

«Если Вы со своим товарищем или подругой, мужем или женой хотите узнать, насколько хорошо понимаете друг друга, предлагаем Вам психологическую игру. Для игры Вам понадобятся папки с карточками-символами различных отношений. Одни карточки обозначают отношения мужчины (темная фигурка) к женщине (светлая), другие - женщины к мужчине. Эти карточки - своеобразный язык отношений, которым Вы будете пользоваться в игре. Язык несложен:<o:p></o:p>

1. Наклон левой фигурки показывает знак отношения к партнеру:<o:p></o:p>

положительное отношение (симпатия), если левая фигурка наклонена к правой (<SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US">g, <SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US">d, <SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US">a);<o:p></o:p>

отрицательное отношение (антипатия), если левая фигурка наклонена в противоположную сторону (i, <SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US">f, с);<o:p></o:p>

нейтральное отношение, если левая фигурка стоит прямо (<SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US">h, <SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US">e, <SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US">b).<o:p></o:p>

2. Величина фигурок отражает мнение субъекта (левой фигурки) о позициях превосходства в общении:<o:p></o:p>

собственное превосходство над партнером (доминирование, отношение свысока), если левая фигурка больше правой (i, <SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US">h, <SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US">g);<o:p></o:p>

признание превосходства партнера над собой (подчиненность, отношение снизу вверх), если левая фигурка меньше правой (с, <SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US">b, а);<o:p></o:p>

отношения на равных, если обе фигурки одинаковы по величине (<SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US">f, <SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US">e, <SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US">d). Каждая из 9 карточек фиксирует то или иное отношение к партнеру: с чувством собственного превосходства - отрицательное (i), нейтральное (<SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US">h) или положительное (<SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US">g); с чувством равенства - отрицательное (<SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US">f), нейтральное (е) или положительное (<SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US">d); с чувством превосходства партнера - отрицательное (с), нейтральное (<SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US">b) или положительное (а).<o:p></o:p>

Вы усвоили эти символы симпатий - антипатий, доминирований? Если «да» - дополним их третьим измерением.

<o:p></o:p>3. Фигурки на карточках могут быть <o:p></o:p><!--[if gte vml 1]><v:shapetype id=_x0000_t75 coordsize

= "21600,21600" o:preferrelative = "t" o:spt = "75" filled = "f" stroked = "f"

path = " m@4@5 l@4@11@9@11@9@5 xe"><v:stroke joinstyle =

"miter"></v:stroke><v:formulas><v:f eqn =

"if lineDrawn pixelLineWidth 0 "></v:f><v:f eqn = "sum @0 1 0 "></v:f><v:f eqn =

"sum 0 0 @1 "></v:f><v:f eqn = "prod @2 1 2 "></v:f><v:f eqn =

"prod @3 21600 pixelWidth "></v:f><v:f eqn =

"prod @3 21600 pixelHeight "></v:f><v:f eqn = "sum @0 0 1 "></v:f><v:f eqn =

"prod @6 1 2 "></v:f><v:f eqn = "prod @7 21600 pixelWidth "></v:f><v:f eqn =

"sum @8 21600 0 "></v:f><v:f eqn = "prod @7 21600 pixelHeight "></v:f><v:f eqn =

"sum @10 21600 0 "></v:f></v:formulas><v:path o:extrusionok = "f"

gradientshapeok = "t" o:connecttype = "rect"></v:path><o:lock aspectratio="t"

v:ext="edit"></o:lock></v:shapetype><v:shape id=_x0000_i1025

style="WIDTH: 425.4pt; HEIGHT: 289.2pt" type = "#_x0000_t75" coordsize =

"21600,21600"><v:imagedata o:title="130" src =

ближе или дальше друг от друга в зависимости от психологической дистанции:<o:p></o:p>

- партнер оценивается близким, отношения с ним накоротке (фигурки почти соприкасаются); <o:p></o:p>

- партнер неблизок, отношение к нему отстраненное (фигурки далеки друг от друга).<o:p></o:p>

К примеру, симпатизировать партнеру, относиться к нему нейтрально или отрицательно, на равных или не на равных можно при любой дистанции: близкой (мы) или далекой (я, он). Разным дистанциям соответствует та или иная половина карточки: длинной дистанции - верхняя половина, короткой - нижняя. Далекие отношения обозначаются неподчеркнутой буквой (а, <SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US">b, с...), близкие - подчеркнутой (а, <SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US">b, с...)».<o:p></o:p>

Вот и весь язык - репертуар отношений, необходимый участникам игры:<o:p></o:p>

слева - - кто (субъект отношения),<o:p></o:p>

справа - ---- к кому (партнер);<o:p></o:p>

наклон левой фигурки - знак отношения к партнеру («—», «0», «+»);<o:p></o:p>

размер левой фигурки - позиция в отношении (сверху, равенство, снизу);<o:p></o:p>

расстояние между фигурками - дистанция (близкие или далекие отношения).<o:p></o:p>

В одном кармашке 10 одинаковых карточек, каждая из которых имеет лицевую и оборотную сторону. На лицевой стороне изображены различные типы отношений: в комплекте мужа все карточки имеют темную оборотную сторону, в комплекте жены - светлую. В игре можно использовать различные наборы карточек. Если участники - мужчина и женщина, используются карточки с изображением мужской фигурки слева и женской справа, а также карточки с женской фигуркой слева и мужской справа. Если играют мужчины - обе фигурки мужские, для женщин - обе женские.<o:p></o:p>

«Итак, вы решили сыграть, у каждого из вас папка с одинаковыми наборами карточек. Решите, за кем первый ход. Кто первым хотел бы выразить свое отношение к партнеру в данный момент? (В описанном ниже примере первый ход решил сделать мужчина).<o:p></o:p>

Первый ход. Выберите одну карточку (с темной левой фигуркой), которая соответствует Вашему внутреннему чувству к партнеру. Не показывайте ее никому, а положите в левый верхний кармашек игрального поля так, чтобы выбранное Вами изображение оказалось над кармашком, оборотной стороной карточки вверх.<o:p></o:p>

Второй ход. Теперь Вы должны проявить свое чувство к партнеру - продемонстрировать то или иное отношение. Для этого выберите еще одну карточку с темной левой фигуркой. Эта карточка - демонстрация Вашего внешнего поведения с партнером. Она может быть той же, что и первая, а может и отличаться от нее, если демонстрируемое отношение не совпадает с реальным. Выбранную карточку положите рядом, справа от первой, лицевой стороной вверх - ведь это внешнее проявление Ваших чувств, Ваши слова, действия в адрес партнера, то, что Вы считаете возможным и необходимым ему выразить, и он, конечно же, должен их слышать и видеть».<o:p></o:p>

Третий ход - в игру включается второй участник (в нашем примере - жена).<o:p></o:p>

«Как Вы думаете, какую первую карточку выбрал Ваш партнер, какое отношение изображено на ее лицевой стороне? Совпадает оно с демонстрируемым или нет? Попробуйте догадаться о реальном отношении. Выберите одну из карточек с темной левой фигуркой — ту, которая соответствует, на Ваш взгляд, реальному отношению к Вам в данный момент. Не открывайте пока никому своих мыслей и положите карточку правее двух предыдущих так, чтобы выбранное Вами изображение оказалось над кармашком, оборотной стороной карточки вверх».<SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US"><o:p></o:p>

Следующие - четвертый и пятый ходы - ответные. «Какими чувствами откликнулось женское сердце на подобное отношение? Теплотой или прохладой, высокомерием или кротостью, отстраненной или более короткой дистанцией? Выберите наиболее подходящую карточку со светлой левой фигуркой - это будет Ваше истинное реальное отношение, Ваш встречный внутренний отклик на поведение партнера и свои мысли о его отношении. Положите выбранную карточку, не показывая партнеру изображения на ней, в первый слева кармашек второй строки».<o:p></o:p>

«Выберите также карточку (со светлой левой фигуркой), которая помогла бы Вам выразить свое отношение к мужу. Она должна соответствовать Вашему внешнему поведению, демонстрируемому отношению к партнеру. Эта карточка-демонстрация может быть той же, что и истинное отношение, но может отличаться от Вашего реального чувства».<o:p></o:p>

Шестой ход. «Вновь слово за мужчиной. Попробуйте отгадать, к чему привело Ваше поведение в игре, какой реальный отклик вызвало оно в душе Вашей партнерши, какие истинные чувства скрываются за тем, что она продемонстрировала? Соответствующую карточку (левая фигурка - светлая) положите во второй строке справа от ее карточки, спрятав лицевую сторону».<SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US"><o:p></o:p>

«Интересно узнать, кто оказался точнее? Подождите до конца игры: осталось заполнить еще 6 подобных строк, четверть партии уже позади».<o:p></o:p>

Седьмой и восьмой ходы - ответные чувства мужчины. «Выберите две карточки, одна из которых соответствует Вашему внутреннему ответному чувству, а вторая - Вашей демонстрации. Положите их в третью строку».<o:p></o:p>

Девятым ходом женщина вновь отгадывает чувства мужчины. Десятым и одиннадцатым - обозначает свои ответные чувства. И так далее... Игра продолжается до тех пор, пока не будут заполнены минимум 8 строк игрового поля.<o:p></o:p>

Игра закончена. На левой половине игрового поля - 8 строк по три карточки в каждой. В первом столбце изображения скрыты, это внутренние чувства партнеров друг к другу. Второй столбец наглядно показывает, в каких внешних формах проявляются эти чувства. Третий - содержит неизвестную пока информацию о том, как отражаются чувства в представлениях партнеров. Отношения остаются все еще не выясненными.<o:p></o:p>

«Согласны ли вы «открыть карты», узнать, какие мысли и чувства таятся на их лицевой стороне? Что ж, давайте посмотрим на картину ваших отношений:

<o:p></o:p>

<TBODY> <SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">№ хода<o:p></o:p></SPAN>	<SPAN >Проницательность</SPAN></SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><o:p></o:p></SPAN>	<SPAN >Откровенность</SPAN></SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><o:p></o:p></SPAN>	<SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">Доверие<o:p></o:p></SPAN>
<SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">1-2-3<o:p></o:p></SPAN>	<SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">+3<o:p></o:p></SPAN>	<SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">+1<o:p></o:p></SPAN>	<SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">+1<o:p></o:p></SPAN>
<SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">4-5-6<o:p></o:p></SPAN>	<SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">+1<o:p></o:p></SPAN>	<SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">+1<o:p></o:p></SPAN>	<SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">+3<o:p></o:p></SPAN>
<SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">7-8-9<o:p></o:p></SPAN>	<SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">0<o:p></o:p></SPAN>	<SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">+3<o:p></o:p></SPAN>	<SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">0<o:p></o:p></SPAN>
<SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">10-11-12<o:p></o:p></SPAN>	<SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">-1<o:p></o:p></SPAN>	<SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">-1<o:p></o:p></SPAN>	<SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">+1<o:p></o:p></SPAN>
<SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">13-14-15<o:p></o:p></SPAN>	<SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">-1<o:p></o:p></SPAN>	<SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">+3<o:p></o:p></SPAN>	<SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">-1<o:p></o:p></SPAN>
<SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">16-17-18<o:p></o:p></SPAN>	<SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">+3<o:p></o:p></SPAN>	<SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">+2<o:p></o:p></SPAN>	<SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">+2<o:p></o:p></SPAN>
<SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">19-20-21<o:p></o:p></SPAN>	<SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">+1<o:p></o:p></SPAN>	<SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">+2<o:p></o:p></SPAN>	<SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">+2<o:p></o:p></SPAN>
<SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">22-23-24<o:p></o:p></SPAN>	<SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">+2<o:p></o:p></SPAN>	<SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">+3<o:p></o:p></SPAN>	<SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">+2<o:p></o:p></SPAN>

НННа странице (слева направо и сверху вниз), в ней запечатлена последовательность ваших ходов: <SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US">h—<SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US">h—<SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US">h—е—е..., по которой легко восстановить реальную игру чувств, действий, мыслей. Чтобы вам легче ориентироваться в пока еще не привычной записи, проследим вместе ход за ходом и расставим акценты».<o:p></o:p>

В комментарии использованы представления о типологии значимых отношений, в соответствии с которыми можно выделить 8 основных типов: мы с Вами свои, мы с Вами чужие, мы с тобой свои, мы с тобой чужие, Вы мне свой, Вы мне чужой, ты мне свой, ты мне чужой. Терминами «свой», «чужой» обозначена валентность отношения, «Вы», «ты» — позиция, «мы» — близкая дистанция.<o:p></o:p>

В начале игры муж искренне продемонстрировал позицию превосходства на несколько большей, чем в действительности, <o:p></o:p>дистанции (ход 1<SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US">h—2<SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US">h). Жена оказалась проницательной (3<SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US">h) и приняла предложенный нейтрально-отдаленный стиль поведения, не согласившись лишь с превосходством мужа (4е-5е). Ее партнер был доверчив (6е), покладист - отказался от чувства собственного превосходства (7е-8е), но убедить жену в своей искренности все же не смог - она осталась при своем мнении о неравенстве отношений (9<SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US">h). Однако, оценив мнимую стойкость мужа и поддавшись чувству «мы свои...» (10<SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US">d), ей захотелось его уважить (11<SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US">b), возможно, в надежде на теплый отклик. Не тут-то было: думая, что все наоборот, что его «принизили» (12<SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US">h), муж демонстративно занял «пьедестал отстраненности» (13<SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US">h--- ---

-14<SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US">h), с которого начал игру. После этого выяснение позиций (Вы или ты?) отошло на второй план. На новом витке отношения стали развиваться вокруг оси «свои - чужие» на более короткой дистанции («мы»).<o:p></o:p>

Увидев прежнюю отстраненность мужа и приняв ее за проявление недовольства (15<SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US">f), жена решила дополнить внешнее признание его достоинств искренним выражением своих близких и теплых чувств. «Мы с Вами свои» — таков был ключевой ход «Интриги» (16<SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US">d--17а). Хотя партнер не принял на веру, что с ним «на Вы» (18<SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US">d), но после такой явной демонстрации высокой значимости нелегко сохранить отстраненность. «Мы с тобой свои» - почувствовал, видимо, он (19<SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US">g) и, предугадывая желания жены, отблагодарил ее привязанностью на равных (20<SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US">d). Поскольку это случилось впервые, она не всему поверила (21е) и возвратилась к исходному, своему самому первому, нейтрально-близкому отношению (22е -23е). Что подумал муж - вы видите сами (24<SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US">h).<o:p></o:p>

Любой комментарий, наш в том числе, весьма приблизительно способен отразить все нюансы реального процесса. Только сами участники этого процесса способны услышать его истинное звучание. Партия, на примере которой мы познакомились с «Интригой», длилась 20 минут. Ее описание потребовало много слов. Ее герои не сказали друг другу ни слова, но, просмотрев внимательно последовательность своих чувств, действий, мыслей, воскликнули: «Теперь все понятно!».<o:p></o:p>

Вместе с тем комментарий психолога крайне важен. Он позволяет осознать, что за разрозненными ходами скрыта определенная логика развития отношений; убедиться в том, что чувства, действия и мысли даже в игре не всегда совпадают друг с другом; обратить внимание партнеров на их типичные реакции в адрес друг друга. Проинтерпретировать партию можно попросить и самих игроков — это неплохой способ научиться лучше понимать смысл происходящего на игровом поле.<o:p></o:p>

После комментария можно приступить к подсчету очков — в любой игре, как известно, кто-то оказывается более искусным. Счет определяется по трем компонентам взаимопонимания: по проницательности, откровенности, доверию. Определяется также суммарный балл - показатель уровня взаимопонимания партнеров.<SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US"><o:p></o:p>

<SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-ansi-language: EN-US"><o:p> </o:p>

Измерения взаимопонимания<o:p></o:p>

<SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US"><o:p> </o:p>

Для ознакомления с правилами определения счета рассмотрим вначале, как вычисляется степень сходства любых двух карточек - символов отношений. Если они одинаковы, их сходство равно +3 баллам (+1 за дистанцию, +1 за валентность, +1 за позицию). Если по всем трем параметрам карточки противоположны, их сходство равно соответственно - 3 баллам. Таким образом, показатель сходства карточек подсчитывается как сумма баллов по каждому из трех параметров.<o:p></o:p>

Если дистанция на одной и другой карточке совпадает, начисляется + 1 очко, если дистанции разные — -1.<o:p></o:p>

Сходство по валентности равняется:<o:p></o:p>

+ 1 - за совпадение (положительное отношение — положительное, нейтральное - нейтральное, отрицательное — отрицательное);<o:p></o:p>

--- 1 - если валентность прямо противоположна (положительная — отрицательная, отрицательная - положительная);<o:p></o:p>

0 - во всех остальных случаях, когда <o:p></o:p>нет ни полного совпадения, ни противоположности (положительное - нейтральное, нейтральное - положительное и т. д.).<o:p></o:p>

Аналогично при сравнении позиций:<o:p></o:p>

+ 1 - за полное их совпадение (сверху - сверху, на равных - на равных, снизу - снизу);<o:p></o:p>

-- 1 - если позиции прямо противоположны (снизу - сверху, сверху - снизу);<o:p></o:p>

0 - в остальных случаях (сверху - на равных, на равных - снизу и т. д.).<o:p></o:p>

Итак, степень сходства любых двух карточек может изменяться в диапазоне от -3 до +3 баллов. Как теперь узнать победителя нашего «межличностного многоборья»?<SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US"><o:p></o:p>

Проницательность -<SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US"><o:p></o:p>Указывает, насколько адекватно партнеры осознают чувства друг друга. Проницательность характеризует познающего с точки зрения его способности понять чувства партнера, а познаваемого — с точки зрения «прозрачности», доступности его чувств для понимания другим человеком.<o:p></o:p>

1. Сравните первый ход игры (чувство одного партнера) с третьим (мысли другого). Как видим, жена отгадала чувства мужа по всем трем параметрам: дистанции, валентности, позиции. За это она получает +3 очка. Мужа эта ситуация характеризует как ясного, доступного для понимания жены.<o:p></o:p>

2. Аналогично в каждой следующей строке партии сравните первый столбец с третьим и оцените степень их сходства.<o:p></o:p>

3. Подсчитайте суммарный показатель сходства первого и третьего столбцов отдельно для четных строк — это будет проницательность начинавшего игру и (или) «прозрачность» чувств партнера.<o:p></o:p>

4. Подсчитайте суммарный показатель сходства первого и третьего столбцов в нечетных строках — это проницательность второго игрока и(или) «прозрачность» первого. (Проницательнее оказался муж - 5:3 в его пользу; «прозрачнее» были чувства у жены - 5:3 в ее пользу.)<o:p></o:p>

Откровенность - <SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US"><o:p></o:p>Сопоставление демонстрируемых отношений с истинными позволяет увидеть, насколько открыто, искренне выражают партнеры свои чувства. Здесь, как и в предыдущем случае, можно выделить два аспекта. В первом откровенность характеризует самого субъекта, его склонность к спонтанному выражению своих чувств; во втором — партнера, его способность вызвать на откровенность.<o:p></o:p>

1. Сравните первый ход игры со вторым. Чувство и демонстрация различаются лишь дистанцией. Следовательно, за откровенность муж получает + 1: в проявлениях позиции и валентности он был искренен (+ 2), а короткую дистанцию скрыл (- 1). В этих же баллах можно оценить способность жены расположить мужа к бесхитростному выражению своего чувства.<o:p></o:p>

2. Аналогичным образом в каждой следующей строке сравните первый столбец партии со вторым и оцените степень их сходства.<o:p></o:p>

3. Подсчитайте суммарный показатель сходства первого и второго столбцов отдельно для нечетных строк - это будет откровенность начинавшего игру и(или) способность его партнера вызвать эту откровенность.<o:p></o:p>

4. Подсчитайте суммарный показатель сходства первого и второго столбцов в четных строках — это откровенность второго игрока и(или) способность первого расположить к ней. (Муж оказался более откровенным - 9:5 в его пользу. А может быть, жена располагала к большей откровенности - 9:5 в ее пользу?)<SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US"><o:p></o:p>

Доверие - <SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US"><o:p></o:p>Эта составляющая взаимопонимания указывает, с одной стороны, на то, в какой мере партнеры доверчивы к внешним проявлениям чувств и убеждены в откровенности друг друга, а с другой стороны — насколько они сами способны внушить доверие к своему поведению, вызвать в партнере определенные мысли по поводу чувств, скрываемых за этим поведением.<o:p></o:p>

1. Сравните второй ход игры (демонстрация) с третьим (мысли партнера). Их сходство оценивается в +1 балл. Жена, поверив позиции превосходства (+ 1) и нейтральному отношению (+1) мужа, оказалась недоверчива к дистанции (-1). Эта же ситуация, с точки зрения мужа, имеет другой оттенок: он внушил доверие к своей позиции и нейтралитету, но не смог убедить ее в своей отстраненности.<o:p></o:p>

2. Аналогично в каждой следующей строке сравните второй столбец партии с третьим и оцените степень их сходства.<o:p></o:p>

3. Подсчитайте суммарный показатель сходства второго и третьего столбцов отдельно для нечетных строк - это показатель способности внушить доверие партнеру со стороны начавшего игру и(или) показатель доверчивости партнера.<o:p></o:p>

4. Подсчитайте суммарный показатель сходства второго и третьего столбцов в четных строках - это доверчивость начавшего игру и (или) способность внушить доверие его партнера. (Жене удалось существенно превзойти мужа в способности внушать доверие - счет 8:2 в ее пользу. Но зато муж в той же мере оказался доверчивее - счет 8:2 в его пользу.)<SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US"><o:p></o:p>

Общая сумма баллов, которую набирает каждый участник игры, может быть понята двояко. Человека с высоким суммарным баллом по проницательности, способности внушить доверие и вызвать партнера на откровенность можно назвать «знатоком» отношений. Он легко распознает чувства партнера, предупреждает его мысли, умеет вызвать определенные действия в свой адрес. По этим критериям общий счет 20:12 в пользу жены:

«Знаток» отношений<o:p></o:p>

Он<o:p></o:p>

Она<o:p></o:p>

Проницательный<o:p></o:p>

Вызывает на откровенность<SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US"><o:p></o:p>

Внушает доверие<o:p></o:p>

5<o:p></o:p>

2<o:p></o:p>

3<o:p></o:p>

9<o:p></o:p>

8<o:p></o:p>

Общая сумма баллов<o:p></o:p>

12<o:p></o:p>

<SPANstyle="FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US"><o:p>

Но если один - «знаток», то его партнер одновременно доверчив, откровенен, ясен и доступен познанию, короче говоря - «славный малый». По этим критериям итог игры противоположный - 20:12 в пользу мужа:

</o:p>

«Славный малый»

Он

Она

Ясный, «прозрачный»<o:p></o:p>

Откровенный<o:p></o:p>

Доверчивый<o:p></o:p>

3<o:p></o:p>

9<o:p></o:p>

8<o:p></o:p>

5<o:p></o:p>

2<o:p></o:p>

Общая сумма баллов<o:p></o:p>

20<o:p></o:p>

<o:p></o:p>

Так кто же грамотнее строит отношения со значимыми для себя людьми: «знаток» или «славный малый»? Какой стиль значимого общения предпочтительнее, дает больше шансов сохранить это общение надолго? Кто из двух наших персонажей в конце концов более счастлив?<o:p></o:p>

Не станем повторять хорошо известные многочисленные аргументы в пользу каждого из них. Диалог «знатока» со «славным малым» - это по существу вечный этический спор между всеведением и наивностью, рациональным и иррациональным началами в человеческих отношениях. Но, независимо от итогов этого спора, существует самое общее количество баллов, которое характеризует пару в целом. В партии из 8 строк (24 хода) каждый участник может получить от -36 до +36 очков. Чем больше очков набирает пара, тем выше взаимопонимание партнеров независимо от того, нравятся им их отношения или нет. В итоге победителями или побежденными оказываются оба, но для этого придется сыграть еще раз и определить, выше стал суммарный балл или ниже.<o:p></o:p>

Приложение 2.

Тест-опросник удовлетворенности браком

Инструкция испытуемому: "Внимательно читайте каждое утверждение и выбирайте один из трех предлагаемых вариантов ответов. Старайтесь избегать промежуточных ответов типа "трудно сказать", "затрудняюсь ответить" и т.д."

1. Когда люди живут так близко, как это происходит в семейной жизни, они неизбежно теряют взаимопонимание и остроту восприятия другого человека:

а) верно,

б) не уверен,

в) неверно.

2. Ваши супружеские отношения приносят Вам:

а) скорее беспокойство и страдание,

б) затрудняюсь ответить

в) скорее радость и удовлетворение.

3. Родственники и друзья оценивают Bаш брак:

а) как удавшийся,

б) нечто среднее,

в) как неудавшийся.

4. Если бы Вы могли, то

а)Вы бы многое изменили в характере Вашего супруга (Вашей супруги),

б) трудно сказать,

в) Вы бы не стали ничего менять.

5. Одна из проблем современного брака в том, что все "приедается", в том числе и сексуальные отношения:

а) верно,

б) трудно сказать,

в) неверно.

6. Когда Вы сравниваете Вашу семейную жизнь с семейной жизнью Ваших друзей и знакомых, Вам кажется:

а) что Вы несчастнее других,

б) трудно сказать,

в) что Вы счастливее других.

7. Жизнь без семьи, близкого человека -- слишком дорогая цена за полную самостоятельность:

а) верно,

б) трудно скаэать,

в) неверно.

8. Вы считаете, что без Ваc жизнь Вашего супруга (Вашей супруги) была бы неполноценной:

а) да, считаю,

б) трудно сказать,

в) нет, не считаю.

9. Большинство людей в какой-то мере обманываются в своих ожиданиях относительно брака:

а) верно,

б) трудно сказать,

в) неверно.

10. Только множество различных обстоятельств мешает подумать Вам о разводе:

а) верно,

б) не могу сказать,

в) неверно.

11. Если бы вернулось время когда Вы вступали в брак, то Вашим мужем (женой) мог бы стать:

а) кто угодно, только не теперешний супруг (супруга),

б) трудно сказать,

в) возможно, что именно теперешний супруг (супруга).

12. Вы гордитесь, что такой человек, как Ваш супруг (супруга) - рядом с Вами:

а) верно,

б) трудно сказать,

в) неверно.

13. К сожалению, недостатки Вашего супруга (супруги) часто перевешивают его достоинства:

а) верно,

б) затрудняюсь сказать,

в) неверно.

14. Основные помехи для счастливой супружеской жизни кроются:

а) скорее всего в характере Вашего супруга (супруги),

б) трудно сказать,

в) скорее в Вас самих.

15. Чувства, с которыми Вы вступали в брак:

а ) усилились,

б) трудно сказать,

в) ослабли.

16. Брак притупляет творческие возможности человека:

а) верно,

б) трудно сказать,

в) неверно.

17. Можно сказать; что Ваш супруг (супруга) обладает такими достоинствами, которые компенсируют его недостатки:

а) согласен,

б) нечто среднее,

в) нет, не согласен.

18. К сожалению, в Вашем браке не все обстоит благополучно с эмоциональной поддержкой друг друга:

а) верно.

б) трудно сказать,

в) неверно.

19. Вам кажется, что Baш супруг (супруга) часто делает глупости, говорит невпопад, неуместно шутит:

а) верно,

б) трудно сказать,

в) неверно.

20. Жизнь в семье, как Вам кажется, не зависит от Вашей воли:

а) верно,

б) трудно сказать,

в) неверно.

21. Ваши семейные отношения не внесли в жизнь того порядка и организованности, которых Вы ожидали:

а) верно,

б) трудно сказать,

в) неверно.

22. Неправы те, кто считает, что именно в семье человек меньшe всего может рассчитывать на уважение:

а) согласен,

б) трудно сказать,

в) не согласен.

23. Как правило, общество Вашего супруга (супруги) доставляет Вам удовольствие:

а) верно,

б) трудно сказать,

в) неверно.

24. По правде сказать, в Вашей супружеской жизни нет и не было ни одного светлого момента:

а) верно,

б) трудно сказать,

в) неверно.

Ключ

1в, 2в, За, 4в, 5в, 6в, 7а, 8а, 9в, 10в, 11в, 12а, 13в, 14в, 15а, 16в, 17а, 18в, 19в, 20в, 21в, 22а, 2За, 24в.

Если выбранный испытуемыми вариант ответа (а, б, или в) совпадает с приведенными в ключе, то начисляется 2 балла; если промежуточный (б) - то 1 балл; за ответ не совпадающий с приведенными - 0 баллов. Далее подсчитывается суммарный балл по всем ответам. Для практического использования теста можно использовать следующие категории.

0 - 16 баллов - абсолютно неблагополучный брак,

17 - 22 балла - неблагополучный,

23 - 26 баллов - скорее неблагополучный,

27 - 28 баллов - переходный,

29 - 32 балла - скорее благополучный,

33 - 38 баллов - благополучный,

39 - 48 баллов - абсолютно благополучный.

[1] Объектами исследования были молодые люди (18-30 лет) с разным брачно-социальным статусом (не состоящие в браке, вступающие в брак, расторгающие и расторгнувшие брак). Опуская задачи исследования и методы сбора информации отметим, что статистически значимые различия в ценностных ориентациях мужчин и женщин чаще фиксировались относительно следующих ценностей: взаимопонимание, любовь, взаимная забота, дети, гармония в половой жизни. Причем, мужчины выше оценивали любовь и гармонию в половой жизни, а женщины - взаимопонимание, взаимную заботу и детей. Данные о мотивах поиска и выбора брачного партнера свидетельствуют о том, что более значимые различия имели место у расторгающих брак (или уже расторгнувших), а наименее значимые - у состоящих в браке. Причем у последних, в счастливых браках различия менее выражены, чем в удовлетворительных. С увеличением возраста числа опрашиваемых выраженность различий в ответах мужчин и женщин снижается. Наибольшие сходства в мотивах поиска брачного партнера наблюдаются между 25-30-летними мужчинами и 21-24-летними женщинами, а наиболее значимые различия наблюдаются между ответами 25-30-летних женщин, а также между 21-24-летних мужчин и 18-20-летних женщин. В рассматриваемых случаях мужчины чаще, чем женщины, отмечали стремление найти подобного себе человека и стремление к половой близости, а женщины выше, чем мужчины, оценивали желание быть любимой, желание испытывать заботу, желание понимания.

[2] а) психологический уровень совместимости (для изучения характерологической направленности межличностного поведения индивидов - методика, предложенная Т. Лири и модифицированная Ю.А. Решетняковым). Каждый из обследуемых оценивает трех лиц: самого себя, своего партнера и свой идеал партнера);

б) социально-психологический уровень совместимости (исследовался с применением методики «Ролевые ожидания и притязания в браке», разработанной А.Н. Волковой, позволяющей выяснить установки людей в области распределения семейных функций и на основе этого определить значимость различных семейных ценностей);

в) социокультурный уровень совместимости (изучается при помощи методики «Ценностные ориентации», разработанной Рокичем и адаптированной А. Гоштаутасом, А. Семеновым и В. Ядовым, ориентированной на получение иерархии жизненных целей и иерархии средств их достижения).

[3] Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. Спб.: Социально – психологический центр,1996.

Скачать курсовую работу

Если Вас интересует помощь в НАПИСАНИИ ИМЕННО ВАШЕЙ РАБОТЫ, по индивидуальным требованиям - возможно заказать помощь в разработке по представленной теме - Связь негативных установок супругов с их ролевыми ожиданиями и притязаниями ... либо схожей. На наши услуги уже будут распространяться бесплатные доработки и сопровождение до защиты в ВУЗе. И само собой разумеется, ваша работа в обязательном порядке будет проверятся на плагиат и гарантированно раннее не публиковаться. Для заказа или оценки стоимости индивидуальной работы пройдите по ссылке и оформите бланк заказа.

Тема: Связь негативных установок супругов с их ролевыми ожиданиями и притязаниями

Другие экслюзивные материалы по теме

Определение содержания брачных установок испытуемых

Выявление различий в представлениях о смысле жизни

по гендерному признаку

Определяемый параметр

Результаты анализа особенностей брачных установок